某禽業(yè)公司廠房電氣線路短路,引燃周圍可燃物,燃燒產(chǎn)生的高溫導(dǎo)致液氨儲存設(shè)備和液氨管道發(fā)生物理爆炸
某禽業(yè)公司廠房電氣線路短路,引燃周圍可燃物,燃燒產(chǎn)生的高溫導(dǎo)致液氨儲存設(shè)備和液氨管道發(fā)生物理爆炸,造成121人死亡,76人受傷。事故調(diào)查表明,導(dǎo)致該起事故的原因有:電氣線路短路、工人安全意識差、隨意堆放可燃物、車間作業(yè)環(huán)境不良、安全出口不暢和安全生產(chǎn)規(guī)章制度不健全。為了預(yù)防此類事故再次發(fā)生,該公司采取了以下的安全技術(shù)措施,其中符合能量意外釋放理論觀點(diǎn)的措施是( )。
A.健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,保持作業(yè)環(huán)境良好
B.改善車間作業(yè)環(huán)境,疏通安全出口
C.定期檢查電器線路,增強(qiáng)員工的安全意識
D.增加短路保護(hù)裝置,提高液氨系統(tǒng)的可靠性
『正確答案』D
『答案解析』本題考查的是事故致因理論。從能量意外釋放理論出發(fā),預(yù)防傷害事故就是防止能量或危險物質(zhì)的意外釋放,防止人體與過量的能量或危險物質(zhì)接觸。增加短路保護(hù)裝置是能量意外釋放理論的體現(xiàn)。參見教材P14。
- · 河南省2022年度安全工程師資格考試補(bǔ)考的通告
- · 2020年安全工程師學(xué)習(xí)資料及練習(xí)題
- · 某硫鐵礦井下炸藥庫因防靜電設(shè)施失效造成炸藥發(fā)生爆炸,產(chǎn)生大量的一氧化碳、氮氧化物等有毒氣體
- · 根據(jù)能量意外釋放理論,可將傷害分為兩類:第一類傷害是由于施加了超過局部或全身性損傷閾值的能量引起的傷害
- · 能量意外釋放理論的講解
- · 海因里希將事故因果連鎖過程概括為五個要素
- · 海因里希因果連鎖理論講解
- · 事故致因理論講了些什么
- · 某市一化工廠二氯乙烷車間反應(yīng)釜發(fā)生爆炸,并引發(fā)火災(zāi),致3死4傷
- · 安全生產(chǎn)管理的強(qiáng)制原理





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師