房地產(chǎn)市場分析的層次不包括( )。
房地產(chǎn)市場分析的層次不包括( )。
A、區(qū)域房地產(chǎn)市場分析
B、專業(yè)房地產(chǎn)市場分析
C、區(qū)位房地產(chǎn)市場分析
D、項(xiàng)目房地產(chǎn)市場分析
【正確答案】 C
【答案解析】 本題考查的是房地產(chǎn)市場分析的概念與作用。房地產(chǎn)市場分析由于深度與內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)上的不同要求,可分為區(qū)域房地產(chǎn)市場分析、專業(yè)房地產(chǎn)市場分析、項(xiàng)目房地產(chǎn)市場分析三個(gè)層次。
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 2025年房地產(chǎn)估價(jià)師《原理方法》科目考情分析
- · 房估考前最后幾天該如何復(fù)習(xí)?抓住“黃金沖刺期”
- · 房地產(chǎn)估價(jià)師9月份萬人大模考來了!你準(zhǔn)備好了么?
- · 房估2025年首場萬人模考來襲!快來檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果!
- · 房地產(chǎn)估價(jià)師考試《房地產(chǎn)制度法規(guī)政策》科目特點(diǎn)及備考建議
- · 房地產(chǎn)估價(jià)師考試《房地產(chǎn)估價(jià)原理與方法》科目特點(diǎn)及備考建議
- · 房地產(chǎn)估價(jià)師考試《房地產(chǎn)估價(jià)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》科目特點(diǎn)及備考建議
- · 2024年房地產(chǎn)估價(jià)師合格線預(yù)測及備考建議
- · 房地產(chǎn)估價(jià)師2024年分?jǐn)?shù)線預(yù)測與備考建議





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師