國有企業(yè)兼并國有企業(yè)、非國有企業(yè)及國有企業(yè)合并后的企業(yè)是國有工業(yè)企業(yè)的,經(jīng)批準可保留劃撥土地使用權(quán)的期限不超過6年。( )
學習是一個不斷積累的過程,2019年房地產(chǎn)估價師考試備考已經(jīng)開始,每天不間斷地練習能夠為即將到來的2019年房地產(chǎn)估價師考試打下堅實的基礎。建設工程教育網(wǎng)為大家?guī)砹?019年房地產(chǎn)估價師考試房地產(chǎn)基本制度與政策、房地產(chǎn)估價相關知識、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理和房地產(chǎn)估價理論與方法科目備考的練習題,大家可以通過每天做房地產(chǎn)估價師考試的習題,提高自己的知識儲備,為2019年房地產(chǎn)估價師考試加分!
國有企業(yè)兼并國有企業(yè)、非國有企業(yè)及國有企業(yè)合并后的企業(yè)是國有工業(yè)企業(yè)的,經(jīng)批準可保留劃撥土地使用權(quán)的期限不超過6年。( )
【正確答案】 錯
【答案解析】 本題考查的是建設用地使用權(quán)劃撥的管理。國有企業(yè)兼并國有企業(yè)、非國有企業(yè)及國有企業(yè)合并后的企業(yè)是國有工業(yè)企業(yè)的,經(jīng)批準可保留劃撥土地使用權(quán)的期限不超過5年。參見教材P40。
- · 工程建設監(jiān)理基本工作中的“三控”指的是監(jiān)理工程師在工程建設全過程中的( )。
- · 最高最佳利用原則必須同時滿足的條件包括( )。
- · 利用均衡原理判定建筑物是否為最佳,可以幫助房地產(chǎn)估價師確定估價對象的( )。
- · 根據(jù)適合原理,均衡原理以及收益遞增遞減原理,當房地產(chǎn)( )時,便為最高最佳使用。
- · 依法轉(zhuǎn)讓以劃撥方式取得土地使用權(quán)的,應當由轉(zhuǎn)讓方辦理土地使用權(quán)出讓手續(xù),并依照國家有關規(guī)定繳納土地使用權(quán)出讓金。( )
- · 依據(jù)國家有關規(guī)定,對于不同類別的項目,有不同的供地政策。一般分為( )。
- · 市、縣國土資源主管部門在供應工業(yè)用地時,應當納入土地使用條件的控制指標包括( )。
- · 按用途,建設用地可分為( )。
- · 建設資金已經(jīng)落實,建設工期不足一年的,到位資金原則上不少于合同價的( )。
- · 建筑工程施工過程中,施工單位發(fā)生變更的,應重新申請領取( )。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師