建設(shè)工程教育網(wǎng)整理2016年監(jiān)理工程師資料，更多監(jiān)理工程師考試輔導(dǎo)復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料，請?jiān)L問建設(shè)工程教育網(wǎng)監(jiān)理工程師欄目。2016年監(jiān)理工程師輔導(dǎo)全面招生>>

在設(shè)計(jì)階段開展價(jià)值工程：

（1）進(jìn)行對象選擇。原則上要選擇結(jié)構(gòu)復(fù)雜、體大量重、技術(shù)性能差、能源消耗高、原材料消耗大或是稀有、貴重的奇缺產(chǎn)品。選擇對象的方法通常有經(jīng)驗(yàn)分析法、百分比法、ABC分析法和強(qiáng)制確定法。

（2）信息資料的搜集。明確搜集資料的目的，確定資料的內(nèi)容和調(diào)查范圍，有針對性地搜集信息。搜集信息資料的方法通常有：①面談法；②觀察法；③書面調(diào)查法。

（3）功能系統(tǒng)分析。功能系統(tǒng)分析是價(jià)值工程活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。具有明確用戶的功能要求、轉(zhuǎn)向?qū)δ艿难芯俊⒖煽繉?shí)現(xiàn)必要的功能三個(gè)方面的作用。功能系統(tǒng)分析中的功能定義、功能整理、功能計(jì)量緊密銜接、有機(jī)地結(jié)合一體運(yùn)行。

（4）功能評價(jià)包括研究對象的價(jià)值評價(jià)和成本評價(jià)兩方面的內(nèi)容。價(jià)值評價(jià)著重計(jì)算、分析、研究對象的成本與功能間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)、平衡，評價(jià)功能價(jià)值的高低，評定需要改進(jìn)的具體對象。功能價(jià)值的一般計(jì)算公式與對象選擇時(shí)價(jià)值的基本計(jì)算公式相同，所不同的是功能價(jià)值計(jì)算所用的成本按功能統(tǒng)計(jì)，而不是按部件統(tǒng)計(jì)。

（5）方案創(chuàng)新的技術(shù)方法。方案創(chuàng)新的方法很多，都強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的聰明才智，積極地進(jìn)行思考，設(shè)想出技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果更好的新方案。常用的有頭腦風(fēng)暴法和哥頓法。

（6）方案評價(jià)與提案編寫。方案評價(jià)就是從眾多的備選方案中選出價(jià)值最高的可行方案，可分為概略評價(jià)和詳細(xì)評價(jià)，均包括技術(shù)評價(jià)、經(jīng)濟(jì)評價(jià)和社會(huì)評價(jià)等方面的內(nèi)容。將這三個(gè)方面聯(lián)系起來進(jìn)行權(quán)衡，則稱為綜合評價(jià)。提案編寫應(yīng)扼要闡明提案內(nèi)容，如改善對象的名稱及現(xiàn)狀、改善的原因及效果、改善后方案將達(dá)到的功能水平與成本水平、功能的滿足程度、試驗(yàn)途徑和辦法以及必要的測試數(shù)據(jù)等。提案應(yīng)具有說服力，使決策者理解并采納提案。