2020年一級建造師已經(jīng)進入備考階段，但有許多考生可能在這個階段會不知從何下手來進行學習，小編為大家整理了一級建造師《建設工程項目管理》的一些高頻考點，希望對考生們有所幫助。

項目質(zhì)量的形成過程

建設工程項目質(zhì)量的形成過程，貫穿于整個建設項目的決策過程和各個子項目的設計與施工過程，體現(xiàn)在建設項目質(zhì)量的目標決策、目標細化到目標實現(xiàn)的系統(tǒng)過程。

(一)質(zhì)量需求的識別過程

在建設項目決策階段，這一過程的質(zhì)量管理職能在于識別建設意圖和需求。由于建筑產(chǎn)品采取定制式的承發(fā)包生產(chǎn)，因此，其質(zhì)量目標的決策是建設單位(業(yè)主)或項目法人的質(zhì)量管理職能。業(yè)主的需求和法律法規(guī)的要求，是決定建設項目質(zhì)量目標的主要依據(jù)。

(二)質(zhì)量目標的定義過程

質(zhì)量目標具體定義主要是在工程設計階段。將工程項目的質(zhì)量目標具體化。其次，承包方有時也會為了創(chuàng)品牌工程或根據(jù)業(yè)主的創(chuàng)優(yōu)要求及具體情況來制定更高的項目質(zhì)量目標，創(chuàng)造精品工程。

(三)質(zhì)量目標的實現(xiàn)過程

質(zhì)量目標實現(xiàn)的最重要和最關鍵的過程是在施工階段，包括施工準備過程和施工作業(yè)技術活動過程。

綜上所述，建設工程項目質(zhì)量的形成過程，貫穿于項目的決策過程和實施過程。

推薦：

一級建造師實務案例公開課免費直播，點擊下圖進入：