一級建造師考試這樣做有你想不到的效果，距離一級建造考試已結束有一個多月時間了，有的學生反映，這樣做效果會比較好，那要怎么做呢？以下為大家分享一級建造師考試怎么做的，希望對各位有所幫助。

　　一、無計劃、無規(guī)律、無效果

　　有的考生不太喜歡制定學習計劃，一是沒有這樣的習慣，二是沒有對一建備考有一個整體的把控。

　　這類考生備考時經常會用時間來衡量自己的學習成果，舉個例子來說就是今天用了4個小時來看書和聽課，或者是今天看了10頁的教材。對于知識點是否掌握，是否學會解題技巧并不關心。

　　這也是為什么有的考生明明付出了很多的時間學習，最后卻沒能通過的原因。因此并不是用時越多學習效果就越好，掌握了多少知識點才重要。

　　二、不衡量、不執(zhí)行、不實踐

　　在制定學習計劃時大家要明白一點，計劃是要我們去執(zhí)行的，并非是做完計劃就萬事大吉，可行性才是第一要義。

　　有很多考生知道學習計劃的重要性，為了制定學習計劃花費了大量的時間。但當計劃制定好了以后實行幾天就慢慢放棄了，或是沒能平衡好工作和學習的關系，或是高估了自己對一建知識的接受能力。

　　三、亂看書、亂做題、亂復習

　　復習，應當抓住一各科的重難點，集中精力學習重點，解決難點。

　　可是，有些考生卻“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點，遇到疑難問題，常常解決不了。

　　還有不少同學沒擺正一建教材與參考書的關系，弄得喧賓奪主，本末倒置。在購買輔導資料時應精挑細選，每門課選擇一兩本質量高的、真正具有參考價值的即可，不可濫用。否則，不但浪費錢財，耗費精力，而且對學習有害無益。

　　四、急求成、急背書、急報考

　　有一些考生是“急性子”，做任何事情都希望快一點完成，看見一建一年過四科的成功案例，自己頭腦一熱報考了四科，制定好學習計劃一估算時間發(fā)現并不夠，所以只顧拼命追趕進度，并不去考慮自己掌握與否。

　　做題時發(fā)現知識點掌握不扎實，但由于得過且過的心理就拖延了下去。

　　這種備考方式是最危險的，很容易導致忙活了一年，最后一門科目都沒有過。建議這類考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，了解自己的實際情況，合理報考。

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