一建成績(jī)已出,不幸敗北?二級(jí)建造師考慮一下
今天是一級(jí)建造師出成績(jī)的一天,21年考試一建的同學(xué)是不是已經(jīng)第一時(shí)間知道了自己的成績(jī),恭喜各位通過(guò)的同學(xué)。沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)不要在失落的情緒中一直走不出來(lái),抓緊時(shí)間整理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,回顧備考整個(gè)過(guò)程總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到未通過(guò)的原因,加以改正重新投入新一輪的戰(zhàn)斗。
其實(shí)成績(jī)不理想大致可以分為以下幾個(gè)問(wèn)題,首先是備考方法問(wèn)題,這其中包含了備考方式,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)習(xí)慣等不足。如果是這些問(wèn)題可以嘗試更換或者重新規(guī)劃之后堅(jiān)決落實(shí),在備考時(shí)每一步都要腳踏實(shí)地扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),只要是自己的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有問(wèn)題,就立刻重新投入一建大軍繼續(xù)下一次的戰(zhàn)斗。
其次,不了解一建考試難度,感覺(jué)自己考前的學(xué)習(xí)程度足以應(yīng)對(duì)一建考試?;A(chǔ)薄弱,知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí),考試的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)要說(shuō)自己不會(huì)做吧感覺(jué)題目講的都懂,但是說(shuō)會(huì)做吧又沒(méi)有辦法下筆,遇到題目感覺(jué)只要是提醒一下就可以找出答案,這是典型的沒(méi)學(xué)透沒(méi)學(xué)扎實(shí)的表現(xiàn),這就需要從頭開(kāi)始吃透教材,理清考點(diǎn)。
最后是學(xué)習(xí)能力不足,相比二級(jí)建造師考試而言,一建的知識(shí)點(diǎn)更多,難度更大,這需要你更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和充分的備考時(shí)間。如果你工作很忙,沒(méi)有更多的時(shí)間備考,即使是有總結(jié)性的資料在手也是于事無(wú)補(bǔ)的,因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)的總結(jié)記憶,沖刺復(fù)習(xí)都需要大量的備考時(shí)間。同時(shí)由于一建難度較大,學(xué)習(xí)能力也是至關(guān)重要的。比如有同學(xué)看幾遍就記憶清晰,而你看10遍都有可能記不住,這就是學(xué)習(xí)能力不足的重要表現(xiàn)。所以學(xué)習(xí)時(shí)間加上學(xué)習(xí)能力有任意一點(diǎn)不足的情況之下就要考慮一建是否是自己合適的選擇,綜合考慮二級(jí)建造師是不是也可以適用于自己的工作,從而轉(zhuǎn)戰(zhàn)備考二建。
其實(shí)看到這篇文章大家的心情都是比較沉重的,但無(wú)論是備考一建還是二建都要認(rèn)真考慮,細(xì)心規(guī)劃。大家加油哦!
- · 銅陵市關(guān)于公布2025年度二級(jí)建造師考試合格人員名單和領(lǐng)取證書的通知
- · 關(guān)于領(lǐng)取馬鞍山考區(qū)2025年二級(jí)建造師考試執(zhí)業(yè)資格證書的通知
- · 江西省2025年度二級(jí)建造師(含增項(xiàng))考試合格證書辦理信息
- · 黑龍江關(guān)于發(fā)放2025年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格證書的通知
- · 盤錦市關(guān)于發(fā)放2025年度二級(jí)建造師考試合格證書的通知
- · 六安市關(guān)于領(lǐng)取2025年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試證書的通知
- · 營(yíng)口市關(guān)于發(fā)放2025年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格證書的通知
- · 黃山市發(fā)布關(guān)于領(lǐng)取2025年二級(jí)建造師專業(yè)技術(shù)資格考試合格證書的通知
- · 阜陽(yáng)市發(fā)布關(guān)于領(lǐng)取2025年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試證書的通知
- · 池州市關(guān)于領(lǐng)取2025年度安徽省二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試紙質(zhì)證書的通知






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師