二建建筑實(shí)務(wù)考點(diǎn):鋼筋安裝
2020年二級(jí)建造師報(bào)名在即,考生們都在積極備考,但有許多考生可能在這個(gè)階段會(huì)不知從何下手來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),小編為大家整理了二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》的一些知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),希望對(duì)考生們有所幫助。
考點(diǎn):鋼筋安裝
柱鋼筋綁扎
(1)每層柱第一個(gè)鋼筋接頭位置距樓地面高度不宜小于500mm、柱高的1/6及柱截面長(zhǎng)邊(或直徑)中的較大值。
(2)框架梁、牛腿及柱帽等鋼筋,應(yīng)放在柱子縱向鋼筋內(nèi)側(cè)。
墻鋼筋綁扎
(1)墻鋼筋的綁扎,也應(yīng)在模板安裝前進(jìn)行。
(2)采用雙層鋼筋網(wǎng)時(shí),在兩層鋼筋間應(yīng)設(shè)置撐鐵或綁扎架,以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎
(1)連續(xù)梁、板的上部鋼筋接頭位置宜設(shè)置在跨中1/3跨度范圍內(nèi),下部鋼筋接頭位置宜設(shè)置在梁端1/3跨度范圍內(nèi)。【設(shè)置在受壓區(qū)】
(2)當(dāng)梁的高度較小時(shí),梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎,然后再落位;當(dāng)梁的高度較大(大于等于1.0m)時(shí),梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎,其兩側(cè)模板或一側(cè)模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
(3)應(yīng)注意板上部的負(fù)筋,要防止被踩下;特別是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺(tái)等懸臂板,要嚴(yán)格控制負(fù)筋位置,以免拆模后斷裂。
(4)板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋居中,主梁的鋼筋在下;當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí),主梁的鋼筋在上。
(5)框架節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí),應(yīng)特別注意梁頂面主筋間的凈距要有30mm,以利澆筑混凝土。
(6)梁板鋼筋綁扎時(shí),應(yīng)防止水電管線位置影響鋼筋位置。
細(xì)部構(gòu)造鋼筋處理
(1)鋼筋的綁扎搭接接頭應(yīng)在接頭中心和兩端用鐵絲扎牢。
(2)墻、柱、梁鋼筋骨架中各垂直面鋼筋網(wǎng)交叉點(diǎn)應(yīng)全部扎牢;板上部鋼筋網(wǎng)的交叉點(diǎn)應(yīng)全部扎牢,底部鋼筋網(wǎng)除邊緣部分外可間隔交錯(cuò)扎牢。
推薦:
2020二級(jí)建造師實(shí)務(wù)案例特訓(xùn)班開(kāi)通:
- · 廣東省2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)考須知
- · 山西省2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 2026年度青海省二級(jí)建造師資格考試報(bào)名安排的通知
- · 關(guān)于做好上海市2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試工作的通知
- · 關(guān)于做好2026年度山東省二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)工作的通知
- · 四川發(fā)布關(guān)于做好2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 關(guān)于做好2026年度廣西二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 吉林發(fā)布關(guān)于2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 關(guān)于做好2026年度甘肅省二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名工作的通知
- · 關(guān)于重慶市2026年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名工作的通告






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師