2020年二級建造師考試在即,考生們都在積極備考,小編為大家整理了二級建造師《機電工程管理與實務》的一些知識點與考點,希望對考生們有所幫助。

考點:壓力容器
(一)分類
1.按特種設備目錄壓力容器分類為:固定式壓力容器、移動式壓力容器、氣瓶和氧艙。
2.固定式壓力容器分類應當根據介質特征,按照壓力容器分類圖,再根據設計壓力和容積劃出類別:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。
4.按工藝過程中的作用不同分為:反應容器、換熱容器、分離容器、貯運容器。
(二)制作與安裝技術
1.安裝許可
(1)未獲得相應安裝資質的單位或個人,不得從事壓力容器安裝。
(2)應辦理《特種設備安裝維修改造告知單》。
2.塔式容器(簡稱塔器)
(1)塔器的結構形式
塔器為長細圓筒形結構的直立式工藝設備,由筒體、封頭(或稱頭蓋)和支座組成,是專門為某種生產工藝要求而設計、制造的非標準設備。塔是用于蒸餾、抽提、吸收、精制等分離過程,器是用于各類反應過程。
(2)塔器的到貨狀態(tài)
到貨狀態(tài)分為整體到貨、分段到貨、分片到貨。
(3)開箱檢驗
塔器設備安裝前,應按照裝箱單核對檢查設備或半成品、零部件的數量和外觀質量,符合設計要求方可驗收。
(4)基礎驗收
復測基礎并對表面進行處理,應符合要求?;A混凝土強度不得低于設計強度的75%,有沉降觀測要求的,應設有沉降觀測點。確認安裝基準線,有明顯標識。
(5)安裝程序和方法
1)整體安裝:吊裝就位→找平找正→灌漿抹面→內件安裝→檢查封閉。
2)分段(片)安裝方法:采用臥裝法或立式正裝法施工。
5.鋼制球形儲罐(簡稱球罐)
(1)散裝法:適用于各種規(guī)格形式的球罐組裝,是目前國內應用廣泛、技術成熟的方法。其施工程序為:支柱上、下段組裝→赤道帶安裝→下溫帶安裝→下寒帶安裝→上溫帶安裝→上寒帶安裝→上、下極安裝→調整及組裝質量總體檢查。
(2)分帶法:可用于公稱容積不大于1500m3的球罐組裝。
(3)球罐的焊接順序
1)焊接程序原則:先焊縱縫,后焊環(huán)縫;先焊短縫,后焊長縫;先焊坡口深度大的一側,后焊坡口深度小的一側。
2)焊條電弧焊時,焊工應對稱分布、同步焊接,在同等時間內超前或滯后的長度不宜大于500mm。焊條電弧焊的第一層焊道應采用分段退焊法。多層多道焊時,每層焊道引弧點宜依次錯開25~50mm。
(4)球罐的焊后整體熱處理
球形罐根據設計圖樣要求、盛裝介質、厚度、使用材料等確定是否進行焊后整體熱處理。球形罐焊后整體熱處理應在壓力試驗前進行。
推薦:
- · 2026年度青海省二級建造師資格考試報名安排的通知
- · 關于做好2026年度山東省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試有關工作的通知
- · 四川發(fā)布關于做好2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 吉林發(fā)布關于2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 關于做好2026年度甘肅省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報名工作的通知
- · 關于重慶市2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報名工作的通告
- · 2026年度安徽省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試公告
- · 浙江發(fā)布關于做好2026年度二級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 2025年二級建造師《機電實務》考試考情分析
- · 2025年二級建造師《工程法規(guī)》考試考情分析(5.10日)






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師