保護層施工技術(shù)要求-二建機電實務(wù)考點
2020年二級建造師考試在即,考生們都在積極備考,小編為大家整理了二級建造師《機電工程管理與實務(wù)》的一些知識點與考點,希望對考生們有所幫助。

考點:保護層施工技術(shù)要求
(一)金屬保護層施工技術(shù)要求
1.水平管道金屬保護層的環(huán)向接縫應(yīng)沿管道坡向,搭接在低處,其縱向接縫宜布置在水平中心線下方的15°~45°處,并應(yīng)縫口朝下。當(dāng)側(cè)面或底部有障礙物時,縱向接縫可移至管道水平中心線上方60°以內(nèi)。
3.垂直管與水平直通管在水平管下部相交,應(yīng)先包垂直管,后包水平管;垂直管與水平直通管在水平管上部相交,應(yīng)先包水平管,后包垂直管。
4.垂直管道或設(shè)備金屬保護層的敷設(shè),應(yīng)由下而上進行施工,接縫應(yīng)上搭下。
6.金屬保護層的接縫可選用搭接、咬接、插接及嵌接的形式。保護層安裝應(yīng)緊貼保溫層或防潮層。金屬保護層縱向接縫可采用搭接或咬接;環(huán)向接縫可采用插接或搭接。室內(nèi)的外保護層結(jié)構(gòu),宜采用搭接形式。
7.立式設(shè)備、垂直管道或斜度大于45°的斜立管道上的金屬保護層,應(yīng)分段將其固定在支承件上。
10.靜置設(shè)備和轉(zhuǎn)動機械的絕熱層,其金屬保護層應(yīng)自下而上進行敷設(shè)。環(huán)向接縫宜采用搭接或插接,縱向接縫可咬接或搭接,搭接或插接尺寸應(yīng)為30~50mm。平頂設(shè)備頂部絕熱層的金屬保護層,應(yīng)按設(shè)計規(guī)定的斜度進行施工。
(二)非金屬保護層施工技術(shù)要求
3.當(dāng)采用玻璃鋼保護層時,應(yīng)符合下列規(guī)定:
(1)玻璃鋼可分為預(yù)制和現(xiàn)場制作,可采用粘貼、鉚接、組裝的方法進行連接。
5.當(dāng)采用玻璃鋼、鋁箔復(fù)合材料及其他復(fù)合保護層分段包纏時,其接縫可采用專用膠帶粘貼密封。
6.當(dāng)采用抹面類涂抹保護層時,應(yīng)符合下列規(guī)定:
(1)露天的絕熱結(jié)構(gòu),不宜采用抹面保護層。如需采用時,應(yīng)在抹面層上包纏氈、箔、布類保護層,應(yīng)在包纏層表面涂敷防水、耐候性的涂料。
(2)保溫抹面保護層施工前,除局部接槎外,不應(yīng)將保溫層淋濕,應(yīng)采用兩遍操作、一次成型的施工工藝。接槎應(yīng)良好,并應(yīng)消除外觀缺陷。
(3)在抹面保護層未硬化前,應(yīng)采取措施防止雨淋水沖。當(dāng)晝夜室外平均溫度低于5℃,且最低溫度低于-3℃時,應(yīng)按冬期施工方案采取防寒措施。
推薦:
- · 廣東省2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報考須知
- · 山西省2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 2026年度青海省二級建造師資格考試報名安排的通知
- · 關(guān)于做好2026年度山東省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)工作的通知
- · 四川發(fā)布關(guān)于做好2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 吉林發(fā)布關(guān)于2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 關(guān)于做好2026年度甘肅省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報名工作的通知
- · 關(guān)于重慶市2026年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報名工作的通告
- · 2026年度安徽省二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試公告
- · 浙江發(fā)布關(guān)于做好2026年度二級建造師職業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師