二級(jí)建造師公路路面工程知識(shí)點(diǎn)31:水泥混凝土路面裂縫
現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大,同樣的在二級(jí)建造師考試中,也是壓力很大的,所以在備考考試的時(shí)候,一定要努力啦!為了幫助小伙們,接下來(lái)小編帶大家學(xué)習(xí)二級(jí)建造師公路路面工程知識(shí)點(diǎn)31:水泥混凝土路面裂縫。

2019二建搶分 掃碼打卡
知識(shí)點(diǎn)31:水泥混凝土路面裂縫的防治措施
【考頻指數(shù)】★★★★
【考點(diǎn)精講】
一、預(yù)防措施
(一)橫向裂縫
1.嚴(yán)格掌握混凝土路面的切縫時(shí)間;
2.當(dāng)連續(xù)澆搗長(zhǎng)度很長(zhǎng),切縫設(shè)備不足時(shí),可在1/2長(zhǎng)度處先鋸,之后再分段鋸;可間隔幾十米設(shè)一條壓縫,以減少收縮應(yīng)力的積聚;
3.保證基礎(chǔ)穩(wěn)定、無(wú)沉陷;
4.結(jié)構(gòu)組合與厚度設(shè)計(jì)要求應(yīng)滿(mǎn)足需要;
5.選用干縮性較小的硅酸鹽水泥或普通硅酸鹽水泥。嚴(yán)格控制材料用量,保證計(jì)量準(zhǔn)確,并及時(shí)養(yǎng)護(hù);
6.混凝土施工時(shí),振搗要適度、均勻。
(二)縱向裂縫
1.對(duì)于填方路基,應(yīng)分層填筑、碾壓,保證均勻、密實(shí);
2.對(duì)新舊路基界面處的施工應(yīng)設(shè)置臺(tái)階或格柵處理;
3.河道地段,淤泥必須徹底清除;
4.在上述地段應(yīng)采用半剛性基層,并適當(dāng)增加基層厚度;
5.混凝土路面基層必須穩(wěn)定。宜優(yōu)先采用水泥、石灰穩(wěn)定類(lèi)基層。
(三)龜裂
1.混凝土路面澆筑后,及時(shí)用潮濕材料覆蓋。在炎熱季節(jié),必要時(shí)應(yīng)搭棚施工;
2.配制混凝土?xí)r,應(yīng)嚴(yán)格控制水灰比和水泥用量,選擇合適的粗骨料級(jí)配和砂率;
3.在澆筑混凝土路面時(shí),將基層和模板澆水濕透,避免吸收混凝土中的水分;
4.干硬性混凝土采用平板振搗器時(shí),應(yīng)防止過(guò)度振搗而使砂漿積聚表面。抹面時(shí)不順利度抹平。
【經(jīng)典例題】
1.龜裂防治措施中,干硬性混凝土采用平板振搗器時(shí),應(yīng)防止過(guò)度振搗而使砂漿積聚表面。砂漿層厚度應(yīng)控制在( )mm范圍內(nèi)。
A.1~3
B.2~5
C.3~7
D.4~6
【答案】B
【解析】本題考查的是水泥混凝土路面裂縫的預(yù)防措施。干硬性混凝土采用平板振搗器時(shí),應(yīng)防止過(guò)度振搗而使砂漿積聚表面。砂漿層厚度應(yīng)控制在2~5mm范圍內(nèi)。
2.避免水泥混凝土路面產(chǎn)生橫向裂縫的防治措施有( )。
A.嚴(yán)格掌握混凝土路面的切縫時(shí)間、切縫方式和切縫深度
B.保證基礎(chǔ)穩(wěn)定、無(wú)沉陷
C.混凝土路面的結(jié)構(gòu)組合與厚度設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足交通需要
D.選用干縮性較大的水泥,水泥計(jì)量越大越好
E.混凝土施工時(shí),振搗要均勻
【答案】ABCE
【解析】本題考查的是水泥混凝土路面裂縫的防治。選用干縮性較小的硅酸鹽水泥或普通硅酸鹽水泥。嚴(yán)格控制材料用量,保證計(jì)量準(zhǔn)確,并及時(shí)養(yǎng)生。
2019年二級(jí)建造師考試即將在5月25、26日舉行,網(wǎng)校2019年輔導(dǎo)課程結(jié)合多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),及二級(jí)建造師考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn),融入先進(jìn)的教學(xué)理念,全力助您直達(dá)!【超值精品班】 【雙師面授護(hù)航班】。
相關(guān)推薦:
2019年二級(jí)建造師看思維導(dǎo)圖 備考不迷路
2019年二級(jí)建造師報(bào)名時(shí)間查詢(xún)?nèi)肟?/a>





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師