距離2019年二級建造師考試還有一個多月的時間，現(xiàn)在已進入備考沖刺階段，建設(shè)工程教育網(wǎng)為考生們整理了2019年二級建造師公路工程考前必會知識點，希望能夠助考生們一臂之力。

以下為2019年二級建造師《公路工程管理與實務》核心考點供大家參考學習。還未復習的考生，不要著急，二級建造師超值精品班，最短學習路徑，快速進步，報課成功即可馬上學習! 課程詳情>> 報課學習>>

2019年二級建造師公路工程考前核心知識點：公路工程項目職業(yè)健康安全管理體系

　　一、危險源辨識、評價與控制措施

　　除對常規(guī)和非常規(guī)活動的危險源進行辨識和風險評價外，還應對人的不安全行為的危險源進行辨識，如人的行為、能力和其他人為因素。

　　對可能來自公路工程項目外的危險源進行辨識，如鄰近化工廠的壓力容器、粗集料加工廠的噪聲和粉塵等。

　　在確定控制措施或考慮改變現(xiàn)行控制措施時，可考慮按如下順序選擇風險控制方法：

　　1.消除;

　　2.替代;

　　3.工程控制措施;

　　4.標志、警告或管理控制;

　　5.個人防護設(shè)備。

　　二、機構(gòu)、職責和權(quán)限

　　施工單位主要負責人依法對項目安全生產(chǎn)工作全面負責。

　　建設(shè)工程實行施工總承包的，由總承包單位對施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)負總責。分包單位應當服從總承包單位的安全生產(chǎn)管理，分包單位不服從管理導致生產(chǎn)安全事故的，由分包單位承擔主要責任。

　　施工單位應當書面明確本單位的項目負責人，代表本單位組織實施項目施工生產(chǎn)。對項目安全生產(chǎn)工作負有下列職責：

　　1.建立項目安全生產(chǎn)責任制，實施相應的考核與獎懲;

　　2.按規(guī)定配足項目專職安全生產(chǎn)管理人員;

　　3.結(jié)合項目特點，組織制定項目安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;

　　4.組織制定項目安全生產(chǎn)教育和培訓計劃;

　　5.督促項目安全生產(chǎn)費用的規(guī)范使用;

　　6.依據(jù)風險評估結(jié)論，完善施工組織設(shè)計和專項施工方案;

　　7.建立安全預防控制體系和隱患排查治理體系，督促、檢查項目安全生產(chǎn)工作，確認重大事故隱患整改情況;

　　8.組織制定本合同段施工專項應急預案和現(xiàn)場處置方案，并定期組織演練;

　　9.及時、如實報告生產(chǎn)安全事故并組織自救。

　　三、教育與培訓

　　1.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人對本單位安全生產(chǎn)工作負有組織制定并實施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓計劃。

　　2.生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓時間不得少于24學時。

　　四、實施與控制

　　1.必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化和落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機制。

　　2.以安全生產(chǎn)責任制為核心，建立健全本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實“一崗雙責、黨政同責、失職追責”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的“三個必須”原則。體現(xiàn)在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)工作的同時，計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全生產(chǎn)工作，即安全管理“五同時”。

　　3.施工單位應當依據(jù)風險評估結(jié)論，對風險等級較高的分部分項工程編制專項施工方案，并附安全驗算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負責人簽字后報監(jiān)理工程師批準執(zhí)行。

　　4.專項施工方案應包括下列主要內(nèi)容：

　　(1)工程概況：工程基本情況、施工平面布置、施工要求和技術(shù)保證條件。

　　(2)編制依據(jù)：相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、標準、規(guī)范及圖紙(國標圖集)、施工組織設(shè)計等。

　　(3)施工計劃：包括施工進度計劃、材料與設(shè)備計劃。

　　(4)施工工藝技術(shù)：技術(shù)參數(shù)、工藝流程、施工方法、檢查驗收等。

　　(5)施工安全保證措施：組織保障、技術(shù)措施、應急預案、監(jiān)測監(jiān)控等。

　　(6)勞動力計劃：專職安全管理人員、特種作業(yè)人員等。

　　(7)計算書及圖紙。

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