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09年二級(jí)建造師《水利水電》正版考試用書(shū)增值服務(wù)(一)

2009-07-29 16:13  來(lái)源:  字體:  打印 收藏

 2025年二級(jí)建造師新課熱招中 搶跑趁現(xiàn)在

全國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試(2009年版)

水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》網(wǎng)上增值服務(wù)(1)

  1.今年考試大綱和考試用書(shū)主要修訂了哪些內(nèi)容?

  2009年第三版考試用書(shū)是對(duì)2007年第二版考試用書(shū)的進(jìn)一步完善。在第二版的基礎(chǔ)上,適當(dāng)刪除了部分不適應(yīng)考試要求的內(nèi)容,增加了一些新的內(nèi)容,并根據(jù)水利水電行業(yè)新頒布的一些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、文件、規(guī)定等對(duì)相關(guān)內(nèi)容做了修訂。以下指出部分有比較明顯修訂內(nèi)容的條目,希望對(duì)廣大考生使用本考試用書(shū)復(fù)習(xí)應(yīng)考有所幫助。

  (1)局部有補(bǔ)充、修改的有以下條目及內(nèi)容:

  2F311011  掌握水利水電工程等級(jí)劃分及特征水位

  按照《堤防工程設(shè)計(jì)規(guī)范》,補(bǔ)充了堤防工程的級(jí)別;補(bǔ)充了河道工程特征水位等部分內(nèi)容。

  2F311012  掌握土石壩與堤防的構(gòu)造及作用

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,補(bǔ)充了土石壩的壩面排水設(shè)施,堤防的構(gòu)造與作用等內(nèi)容。

  2F311014  熟悉混凝土壩的構(gòu)造及作用

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,補(bǔ)充了拱壩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和類型、支墩壩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和類型、碾壓混凝土壩等內(nèi)容。

  2F311015  熟悉泵站的布置及水泵的分類

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,修訂了泵站布置及泵房形式的內(nèi)容。

  2F311022  掌握測(cè)量?jī)x器的使用

  根據(jù)需要增加了電磁波測(cè)距儀的使用、全站儀的使用兩部分內(nèi)容。

  2F311023  了解工程地質(zhì)和水文地質(zhì)的條件與分析

  補(bǔ)充完善了壩基巖體的工程地質(zhì)分析的內(nèi)容。

  2F311032  掌握混凝土的分類和質(zhì)量要求

  補(bǔ)充完善了混凝土骨料的分類和質(zhì)量要求,增加了混凝土的分類和質(zhì)量要求的內(nèi)容。

  2F311033  掌握膠凝材料的分類和用途

  補(bǔ)充了石油瀝青的主要技術(shù)性質(zhì)的內(nèi)容。

  2F312011  掌握導(dǎo)流標(biāo)準(zhǔn)

  刪除了對(duì)于導(dǎo)流標(biāo)準(zhǔn)的解釋,根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增加了導(dǎo)流建筑物洪水標(biāo)準(zhǔn)等。

  2F312013 掌握圍堰的類型及施工要求

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增補(bǔ)了土石圍堰邊坡穩(wěn)定安全系數(shù),選擇圍堰類型的基本要求等。

  2F312021  掌握截流方法

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增加了截流方法選擇的條件、選擇龍口位置時(shí)應(yīng)遵守的原則,截流材料備料系數(shù)等內(nèi)容。

  2F313032  掌握土方填筑技術(shù)

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增加壓實(shí)機(jī)械選擇時(shí),應(yīng)考慮的因素;此外,在鋪料與整平、料場(chǎng)的質(zhì)量檢查和控制,壩面的質(zhì)量檢查和控制的內(nèi)容上均作了詳細(xì)的修訂。

  2F313042  掌握鋼筋制作與安裝

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增加了鋼筋檢驗(yàn)的內(nèi)容,增加了鋼筋代換時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)定要求,以及鋼筋機(jī)械連接接頭的分布要求等內(nèi)容。

  2F313043  掌握混凝土拌合與運(yùn)輸

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,增加了混凝土配料要求,混凝土運(yùn)輸要求等內(nèi)容。

  2F313044  掌握混凝土澆筑與溫度控制

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,在基礎(chǔ)面的處理、施工縫處理、混凝土養(yǎng)護(hù)、混凝土內(nèi)預(yù)埋水管通水冷卻等內(nèi)容上均作了局部的修訂。

  2F313045  掌握分縫與止水的施工要求

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范,在止水“連接與接縫交叉的處理”增加了適當(dāng)內(nèi)容。

  (2)完全新增的內(nèi)容和條目有:

  2F313061  掌握水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全要求

  2F320014  熟悉病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程的建設(shè)要求

  2F333000  水利水電工程注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理

  2F333011  掌握水利水電工程注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)工程范圍

  2F333012  掌握水利水電工程注冊(cè)建造師施工管理簽章文件

  2F333013  了解水利水電工程注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)工程規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)

  修訂后的考試用書(shū),更加符合建造師的執(zhí)業(yè)要求,更加有利于通過(guò)考試選拔出符合建造師執(zhí)業(yè)要求的人員。

  2.今年考試的題型有什么變化?

  今年考試題型與2008年考試題型相比是有變化的。主要的變化是所有的選擇題均在指定的背景資料描述的情況下作答,并且一個(gè)背景下單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題混合。根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的“我們的考試要把能勝任崗位工作的人選拔出來(lái),要讓有技術(shù)、善管理、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)考試。”的指示精神,在客觀題主觀化的指導(dǎo)思想下,注冊(cè)建造師考試命題的全體專家共同完成了此次題型改革。

  新題型的選擇題為每個(gè)背景下設(shè)5~8問(wèn),這5~8問(wèn)既有單項(xiàng)選擇題,也有多項(xiàng)選擇題。單多選的區(qū)分方法是:有4個(gè)備選項(xiàng)的為單項(xiàng)選擇題,有5個(gè)備選項(xiàng)的為多項(xiàng)選擇題。

  新題型樣題考生可參見(jiàn)考試大綱。

  3.今年考試題量構(gòu)成是什么樣的?

  今年考試在題量上也有變化,單項(xiàng)選擇題由原來(lái)的40題縮減為20題,多項(xiàng)選擇題維持10題不變,案例題由原來(lái)的3題增加為4題。滿分仍為120分。

  今年考試題目分值構(gòu)成為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題20題(共20分,每題1分);多項(xiàng)選擇題10題(共20分,每題2分);案例題4題(共80分),總分120分。選擇題中有4個(gè)備選項(xiàng)的為單項(xiàng)選擇題,只有1個(gè)最符合題意的正確答案,也就是說(shuō)考生要從4個(gè)備選項(xiàng)中確定1個(gè)“最”正確的選項(xiàng)。有5個(gè)備選項(xiàng)的為多項(xiàng)選擇題,每題有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。多項(xiàng)選擇題錯(cuò)選1題,則本題不得分;少選,每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。案例題每題一般有若干個(gè)小問(wèn),每問(wèn)的分值與答題內(nèi)容有關(guān)。

  4.《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》課程應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?

  對(duì)考試用書(shū)的復(fù)習(xí),其復(fù)習(xí)方法因人而異,但總體來(lái)講還是有其共性的。下面主要就《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》課程復(fù)習(xí)方法的共性問(wèn)題給讀者做一些粗淺的介紹。

  (1)緊抓考試用書(shū)是考試的根本

  全國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》的內(nèi)容是出題的依據(jù),它包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),考生必須按考試用書(shū)的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題,否則很難獲得理想分?jǐn)?shù)。通過(guò)考試的考生普遍認(rèn)為:“善于總結(jié)”和“系統(tǒng)把握”是通過(guò)考試的兩大“法寶”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍考試用書(shū)的前提下,一邊看書(shū),一邊作總結(jié)性的筆記,把考試用書(shū)中每一章的要點(diǎn)都列出來(lái),從而讓厚書(shū)變薄,并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》這一門(mén)課程,而且要系統(tǒng)地把握它與相關(guān)公共考試課程之間的密切聯(lián)系。對(duì)于已有《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的考生,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)新舊版本考試用書(shū)內(nèi)容的不同點(diǎn)和已考的知識(shí)點(diǎn),一般來(lái)說(shuō),新增內(nèi)容肯定是考試的重點(diǎn)之一,連續(xù)考相同考點(diǎn)的幾率在單選題和多選題中是較小的。但對(duì)初次應(yīng)考的考生,還要以全面掌握為主。

  在研讀考試用書(shū)時(shí),為盡快全面掌握考試用書(shū)所涉及的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)考人員應(yīng)先分析考試用書(shū)的目錄,首先弄清考試用書(shū)中包含哪些方面的知識(shí),而這些方面的知識(shí)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)哪些是比較熟悉的,哪些是以前有所了解的,哪些是比較生疏的,哪些是根本不知道的。比較熟悉的過(guò)過(guò)目便可;以前有所了解的可以少花一點(diǎn)時(shí)間;比較生疏的要仔細(xì)研讀;根本不知道的要仔細(xì)研讀加看一些有關(guān)的專業(yè)書(shū)來(lái)補(bǔ)充。研讀考試用書(shū)需要一定的時(shí)間和精力投入,考生宜早做安排。很多考生在學(xué)習(xí)上喜歡先松后緊,開(kāi)始不在意,總是給自已找各種抽不出時(shí)間的理由,到考前突擊復(fù)習(xí),搞得十分緊張。每年臨考之時(shí)都有一些考生遺憾地抱怨,再有一周時(shí)間復(fù)習(xí)就好了;考完后又大發(fā)感嘆:題目不難,都是書(shū)上的東西,就是沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),如果有時(shí)間肯定能夠過(guò)關(guān)。與其考試時(shí)或考試后后悔,不如復(fù)習(xí)時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”。

 ?。?)深刻把握考試大綱,抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  對(duì)考試用書(shū)全面研讀的同時(shí),考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  每門(mén)課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),有些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過(guò)形式不同罷了,可謂萬(wàn)變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  (3)拓展考試用書(shū),結(jié)合實(shí)際工程,熟悉施工規(guī)范相關(guān)內(nèi)容

  從歷年的試題中可以看出,案例題中有一部分題是不能從考試用書(shū)中直接找到答案的。此類題目著重考察考生利用所掌握的知識(shí)在實(shí)際工程上的運(yùn)用能力,表面上看脫離了考試用書(shū),但其原理、方法又都在考試用書(shū)之內(nèi)(特別是強(qiáng)制性條文中的相關(guān)規(guī)定)??忌鷳?yīng)在實(shí)際工作中注意學(xué)習(xí)、積累以下幾方面:典型工程(土石壩、水閘、混凝土壩等)的主體工程施工方案;施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置;施工進(jìn)度(網(wǎng)絡(luò))計(jì)劃的編制與調(diào)整等。

  (4)模擬練習(xí)

  在全面熟悉考試用書(shū)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)做一些復(fù)習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷,雖然重復(fù)命題的可能性不是很大,但是熟悉題型是很重要的。通過(guò)模擬練習(xí),考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點(diǎn)與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),從而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)提高。

  考試用書(shū)通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開(kāi)說(shuō)明解釋。如何將考試用書(shū)中各“考試點(diǎn)”(由考試大綱決定)與中的“答案”聯(lián)系起來(lái)呢?這就要求考生在理解考試用書(shū)的同時(shí),必須做一些復(fù)習(xí)題、模擬題,并能舉一反三。因此,為提高復(fù)習(xí)效率和鞏固復(fù)習(xí)效果,每一位考生最好能配備一本與考試用書(shū)相配套的復(fù)習(xí)題集。

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