1.理論學習通常在操作（ A ）進行，是技術(shù)訓練的一個重要方面。

A前

B中

C后

D其他

2.操作練習是受訓者在（ A ）的指導下，反復練習操作要領(lǐng)的過程，是受訓者掌握戰(zhàn)斗技能的基本途徑，是訓練的基本環(huán)節(jié)。

A教練員

B衛(wèi)生員

C 安全員

D指揮員

3.操作練習的一般程序按（ A ）進行。

A操作假想

B操作準備

C操作實施

D操作講評

4.技術(shù)訓練的要求不包括（ D ）

A堅持全面訓練 B突出重點訓練 C堅持經(jīng)常訓練 D注重心理訓練

5.以各種形式展開的各種類型的戰(zhàn)術(shù)訓練，都是以（ A ）為背景設置的

A實戰(zhàn)

B演習

C演練

D六熟悉6.想定作業(yè)的內(nèi)容包括：圖上作業(yè)和（ C ）作業(yè)

A圖紙

B模型

C沙盤

D三維影像

7.想定作業(yè)就是設想一種滅火求援現(xiàn)場的景況，一般由（ C ）給出課題，顯示火災或災害事故情況。特點。趨勢及現(xiàn)場環(huán)境?？晒┦褂玫膽?zhàn)斗力量。水源條件等，由受訓者充分發(fā)揮聰明才智，作出判斷和處置。

A中隊長

B指揮員

C教官

D考官

8.實地演練的內(nèi)容不包括：（ D ）

A假設情況演練 B重點單位演練 C訓練基地演練 D紙上演練

9.（ A ）展開的優(yōu)點是整體性強，戰(zhàn)斗氣氛濃，有利于組織整體的戰(zhàn)術(shù)配合訓練，增強協(xié)同應變能力。

A一次演練

B二次演練

C綜合演練

D其他演練

10.訓練步驟的內(nèi)容不包括：（ D ）

A熟悉課題和理論提示

B情況顯示

C訓練實施和小結(jié)講評

D獎勵先進