2020年是特殊的一年，受突如其來的新冠肺炎疫情影響，備考時(shí)間是很充足的，對(duì)一級(jí)造價(jià)師來說，這算是一個(gè)好的消息，讓本來備考時(shí)間不夠的學(xué)員來說，時(shí)間充足了，可是時(shí)間一久，學(xué)了后面的前面的又忘了可咋整?

　　1.要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)并不是一味的重復(fù)讀書，而是在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過一遍書本知識(shí)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)部分的回顧，沒有重點(diǎn)反而像‘沒頭蒼蠅’一樣亂打亂撞可能學(xué)習(xí)效果并不會(huì)太高。同時(shí)復(fù)習(xí)要講究和時(shí)間的搭配，例如學(xué)習(xí)完第二章要復(fù)習(xí)第一章所學(xué)內(nèi)容，這時(shí)有同學(xué)會(huì)問：‘那只復(fù)習(xí)前一章的話要是學(xué)到第五章，第一章不就忘光了?’對(duì)，這個(gè)時(shí)候就要看我們搭配時(shí)間的技巧了，學(xué)習(xí)完第二章就要回過頭去復(fù)習(xí)第一章的內(nèi)容，以此類推，可以使我們學(xué)過的知識(shí)不輕易忘掉。

　　2.要學(xué)會(huì)利用筆記

　　往往學(xué)習(xí)過程中做的筆記是學(xué)習(xí)這門科目的重點(diǎn)，老師所講或書上畫的重點(diǎn)內(nèi)容等，筆記不是寫一遍就可以了而是要不斷的鞏固我們自己寫的內(nèi)容，理解所記內(nèi)容，這樣才能加深知識(shí)印象。

　　3.要學(xué)會(huì)分配時(shí)間

　　人們常說的‘拖延癥’指的是人在面對(duì)一件事情時(shí)不及時(shí)處理只想一拖再拖的狀態(tài)。例如你上午在玩兒一個(gè)游戲，覺得它很好玩兒，本來打算玩兒十分鐘就去做別的事情結(jié)果一直玩兒到下午才停，這就浪費(fèi)了很多時(shí)間。因此我們一定要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，并且告訴自己要嚴(yán)格遵守自己給自己的安排，這就是‘自律’。

　　學(xué)習(xí)這件事一旦你搞懂了明白了就會(huì)對(duì)它提起興致，但搞懂的前提是你一定要花費(fèi)時(shí)間和精力去鉆研，沒有人能隨隨便便成功，堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利的希望!

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