1．全面復(fù)習(xí)教材

　　考生開(kāi)始學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)認(rèn)真全面研讀教材，小的知識(shí)點(diǎn)也要去理解和學(xué)習(xí)，不理解的部分趁時(shí)間還早要主動(dòng)去解決，各種的論壇什么的要充分利用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中為了方便記憶和學(xué)習(xí)可以聯(lián)系實(shí)際然后在實(shí)際工作用也可以加以運(yùn)用這樣知識(shí)被利用個(gè)人也很有成就感而且學(xué)習(xí)也會(huì)有積極性。

　　2．總結(jié)考點(diǎn)，掌握重點(diǎn)

　　教材的掌握不能不分重點(diǎn)，考試大綱對(duì)于考試科目的掌握程度理解程度都有要求，考生應(yīng)該根據(jù)考試大綱理清考試科目章節(jié)內(nèi)容要求掌握程度，重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)，在此番學(xué)習(xí)中側(cè)重于掌握考試的重點(diǎn)內(nèi)容，把重點(diǎn)內(nèi)容理清學(xué)習(xí)透，做好筆記。建設(shè)工程教育網(wǎng)

　　3．講知識(shí)和考點(diǎn)系統(tǒng)化整體化

　　最后考前的一段時(shí)間考生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)逐漸系統(tǒng)化，考生在這段時(shí)間根據(jù)自己的掌握情況運(yùn)用大腦對(duì)知識(shí)和進(jìn)行二次加工和再一步的掌握體系。

　　4．考前知識(shí)點(diǎn)的加強(qiáng)記憶

　　在考前的幾天考生的記憶力非常強(qiáng)而且大腦非常靈活在這幾天里考生對(duì)于平時(shí)很難記住的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)記憶，然后對(duì)整個(gè)體系回想記憶，根據(jù)自己的筆記和試題上的考點(diǎn)進(jìn)行最后的強(qiáng)化記憶。