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    美國(guó)教育心理學(xué)家本杰明。布魯姆的分類(lèi)法提出，（　）包括這樣一些目的、行為或反應(yīng)，這些目的、行為或反應(yīng)表示對(duì)溝通中所含字面信息已經(jīng)了解。

    2020-04-16 11:49 來(lái)源：建設(shè)工程教育網(wǎng)
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    　　單選題

    　　美國(guó)教育心理學(xué)家本杰明。布魯姆的分類(lèi)法提出，（?。┌ㄟ@樣一些目的、行為或反應(yīng)，這些目的、行為或反應(yīng)表示對(duì)溝通中所含字面信息已經(jīng)了解。

    　　A、知識(shí)

    　　B、理解

    　　C、應(yīng)用

    　　D、分析

    　　【正確答案】 B

    　　【答案解析】本題考查的是項(xiàng)目經(jīng)理。布魯姆分類(lèi)法的六個(gè)層次為：知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)估。其中理解包括這樣一些目的、行為或反應(yīng)，這些目的、行為或反應(yīng)表示對(duì)溝通中所含字面信息已經(jīng)了解。參見(jiàn)教材P76.

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