項(xiàng)目進(jìn)度控制方法考點(diǎn)模擬試題
多選題
S形曲線比較法以橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示累計(jì)完成任務(wù)量,通過實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較,可以獲得的信息有(?。?。
A、實(shí)際工程進(jìn)展
B、進(jìn)度超前或拖延的時(shí)間
C、工程量的完成情況
D、后續(xù)工程進(jìn)度預(yù)測
E、進(jìn)度計(jì)劃是否合理
【正確答案】 ABCD
【答案解析】 本題考查的是項(xiàng)目進(jìn)度控制方法。S形曲線比較法中將項(xiàng)目進(jìn)度基準(zhǔn)計(jì)劃的S形曲線和實(shí)際S形曲線繪制在同一張圖上,可以得到項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度超前或拖后的時(shí)間,項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)度比計(jì)劃進(jìn)度超額或拖欠的工作量完成情況。另外,還能進(jìn)行后續(xù)的進(jìn)度預(yù)測。參見教材P263.
推薦閱讀:
2020咨詢工程師執(zhí)業(yè)范圍、收益情況及就業(yè)前景
添加咨詢工程師社群互動(dòng)學(xué)習(xí)>>





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師