下列關(guān)于管理層次的說法,錯誤的是( )。
A.管理層次之間應(yīng)該界定清晰
B.管理層次是管理分級的層次數(shù)量
C.管理層次過多將產(chǎn)生信息流通的障礙和決策效率與工作效率的低下
D.管理層從上到下劃分的過程,其實也是工作任務(wù)與權(quán)力的分解與授權(quán)的過程
【正確答案】A
【答案解析】本題考查的是項目管理組織的基本原理。選項A錯誤,在實際工作中,有時協(xié)調(diào)層、執(zhí)行層、操作層之間的區(qū)分不是非常清晰,就某一個具體部門而言可能兼顧執(zhí)行層與操作層,有時又可能兼顧協(xié)調(diào)層和執(zhí)行層。參見教材P54。
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 2026年咨詢預(yù)習(xí)計劃表,速來收藏
- · 2025年咨詢工程師資格證的報名時間確定了嗎?
- · 2025咨詢工程師的報名時間是什么時候?
- · 2025咨詢工程師精品導(dǎo)學(xué)課0元開通 成功開啟備考之門!
- · 2025年咨詢工程師的報名入口如何找到?
- · 2025年想成為咨詢工程師,何時開始報名?
- · 2025年咨詢工程師零基礎(chǔ)預(yù)習(xí)課程開通 免費試聽!
- · 2025年咨詢工程師零基礎(chǔ)預(yù)習(xí)課程開通 免費試聽!
- · 2024年咨詢工程師《政策規(guī)劃》考試考點回顧
- · 2024年咨詢工程師《分析評價》考試考點回顧





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師