咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎(chǔ)。在2019年咨詢工程師考試的備考過程中，考生應(yīng)該先熟悉教材知識點，對考試范圍有一個基本的把握。為了幫助想要參加2019咨詢工程師考試的考生們快速了解教材知識點，建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019年咨詢工程師《組織與管理》第十一章知識點：施工階段的質(zhì)量管理，希望對考生們的備考有所幫助。

　　相關(guān)推薦：2019年咨詢工程師《組織與管理》第十一章教材知識點匯總

　　第十一章 工程項目質(zhì)量管理

　　第四節(jié)　施工階段的質(zhì)量管理

　　一、施工階段質(zhì)量管理的依據(jù)

　　1、工程承包合同

　　2、設(shè)計文件

　　3、法律法規(guī)

　　4、有關(guān)質(zhì)量檢驗與控制的專門技術(shù)規(guī)范

　　二、施工單位的質(zhì)量管理工作

　　（1）在施工階段，施工單位是工程質(zhì)量形成的主體，要對工程質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。

　　（2）建立健全質(zhì)量管理體系，制訂質(zhì)量管理體系文件。包括質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)手冊和操作規(guī)程。

　?。?）要根據(jù)工程的特點，結(jié)合施工組織設(shè)計的編制，制訂項目質(zhì)量計劃，將工程質(zhì)量目標(biāo)層層分解，落實到崗位和個人。

　?。?）確定過程質(zhì)量控制點、質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)和方法。質(zhì)量控制點可劃分為A、B、C三級，其中，A級為最重要的質(zhì)量控制點，其質(zhì)量必須由施工分包方、總承包方質(zhì)檢人員和監(jiān)理工程師檢查確認(rèn)；B級為重要的質(zhì)量控制點，其質(zhì)量必須由施工分包方、總承包方雙方質(zhì)檢人員檢查確認(rèn)；C級為一般質(zhì)量控制點，其質(zhì)量由施工分包方檢查確認(rèn)，總承包方質(zhì)檢人員抽查。

　?。?）按質(zhì)量計劃實施過程控制，前后工序間要有交接確認(rèn)制度。關(guān)鍵質(zhì)量控制點實行施工質(zhì)量認(rèn)可簽字制度。不合格作業(yè)進行彌補、停工或返工。

　?。?）加強進場材料、構(gòu)配件和設(shè)備的檢驗。

　?。?）建立質(zhì)量記錄資料制度。

　?。?）建立人員考核準(zhǔn)入制度。

　　三、咨詢（監(jiān)理）工程師的質(zhì)量管理工作

　　（一）施工前準(zhǔn)備階段的質(zhì)量管理

　?。?）對施工單位資質(zhì)進行核查，使施工單位的資質(zhì)等級與承攬的工程項目要求相一致；對施工人員素質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)進行監(jiān)控，使參與施工的人員技術(shù)水平與工程技術(shù)要求相適應(yīng)。

　?。?）對施工組織設(shè)計和質(zhì)量計劃進行審查。施工組織設(shè)計，包括施工方案、施工方法、進度計劃、施工措施、平面圖布置等。施工組織設(shè)計是施工準(zhǔn)備和施工全過程的指導(dǎo)性文件。為了確保工程質(zhì)量，承包單位有的編制了專門的質(zhì)量計劃，有的在施工組織設(shè)計中加入了質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量管理、質(zhì)量保證措施等質(zhì)量計劃的內(nèi)容。對施工組織設(shè)計，要著重審查下列幾點：

　　1）施工組織設(shè)計的編制、審查和批準(zhǔn)應(yīng)符合規(guī)定的程序；

　　2）施工組織設(shè)計應(yīng)符合國家的技術(shù)政策，充分考慮承包合同規(guī)定的條件、現(xiàn)場條件及法規(guī)條件的要求，突出“質(zhì)量第一、安全第一”的原則；

　　3）施工組織設(shè)計要有較強的針對性；

　　4）施工組織設(shè)計要有可操作性，即切實可行；

　　5）技術(shù)方案先進性，即采用的技術(shù)方案和措施先進、適用、成熟；

　　6）質(zhì)量管理體系和技術(shù)管理體系健全完善；

　　7）施工現(xiàn)場安全、環(huán)保、消防和文明施工符合規(guī)定；

　　8）在滿足合同和法規(guī)要求的前提下，在審查過程中要尊重施工單位的自主決策權(quán)和自主管理權(quán)。

　　（3）對進場的原材料、構(gòu)配件和設(shè)備的監(jiān)控。

　?。?）對施工機械設(shè)備的監(jiān)控。

　　1）施工機械設(shè)備的選擇，應(yīng)考慮施工機械的技術(shù)性能、工作效率、工作質(zhì)量、可靠性和維修難易、能源消耗，以及安全、靈活等方面對施工質(zhì)量的影響與保證。

　　2）審查施工機械設(shè)備的數(shù)量是否足夠保證施工質(zhì)量。

　　3）審查所需的施工機械設(shè)備，是否已按批準(zhǔn)的計劃備妥；所準(zhǔn)備的機械設(shè)備是否與咨詢（監(jiān)理）工程師審查認(rèn)可的施工組織設(shè)計或施工計劃中所列相一致；所準(zhǔn)備的施工機械設(shè)備是否處于完好的可用狀態(tài)等。

　　（5）組織設(shè)計交底會議。

　　（6）對施工單位質(zhì)量管理體系進行檢查。檢查施工單位是否建立和健全了質(zhì)量管理體系，體系文件是否按照本工程項目的性質(zhì)和特點進行了整合和調(diào)整，對本工程質(zhì)量是否起到控制作用。

　　【例11—5】（2013試題）咨詢工程師對施工組織設(shè)計的審查內(nèi)容主要有（ ）。

　　A.技術(shù)方案是否先進、適用

　　B.質(zhì)量、技術(shù)管理體系是否完備

　　C.編制、審批是否符合規(guī)定的程序

　　D.是否體現(xiàn)了“經(jīng)濟效益第一”的原則

　　E.是否具有針對性和可操作性

　　【答案】ABCE

　　【解析】咨詢工程師對施工組織設(shè)計，要著重審查下列幾點：1）施工組織設(shè)計的編制、審查和批準(zhǔn)應(yīng)符合規(guī)定的程序；2）施工組織設(shè)計應(yīng)符合國家的技術(shù)政策，充分考慮承包合同規(guī)定的條件、現(xiàn)場條件及法規(guī)條件的要求，突出“質(zhì)量第一、安全第一”的原則；3）施工組織設(shè)計要有較強的針對性；4）施工組織設(shè)計要有可操作性，即切實可行；5）技術(shù)方案先進性，即采用的技術(shù)方案和措施先進、適用、成熟；6）質(zhì)量管理體系和技術(shù)管理體系健全完善；7）施工現(xiàn)場安全、環(huán)保、消防和文明施工符合規(guī)定；8）在滿足合同和法規(guī)要求的前提下，在審查過程中要尊重施工單位的自主決策權(quán)和自主管理權(quán)。參見教材P323。

　　（二）施工過程的質(zhì)量控制

　?。?）對施工單位質(zhì)量管理體系的實施狀況監(jiān)控。

　?。?）對關(guān)鍵質(zhì)量點跟蹤監(jiān)控。

　?。?）處理設(shè)計變更。

　?。?）做好施工過程中的檢查驗收工作。

　?。?）工程質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理。

　　（6）下達停工和復(fù)工指令確保工程質(zhì)量。當(dāng)施工現(xiàn)場出現(xiàn)質(zhì)量異常情況，又未采取有效措施；隱蔽作業(yè)未經(jīng)檢驗而擅自封閉；未經(jīng)同意擅自修改設(shè)計或圖紙；使用不合格的原材料、構(gòu)配件等，發(fā)現(xiàn)上述情況之一者，咨詢（監(jiān)理）工程師應(yīng)下達停工指令，糾正之后才可以下達復(fù)工指令。

　　（7）材料配合比的質(zhì)量控制。

　　（8）計量工作的質(zhì)量控制。

　　【例11—6】（2011試題）咨詢工程師在施工過程中的質(zhì)量控制工作包括（ ）。

　　A.對施工組織設(shè)計進行審核

　　B.組織設(shè)計交底和設(shè)計會審會議

　　C.對關(guān)鍵質(zhì)量點進行跟蹤監(jiān)控

　　D.對工程設(shè)計變更進行處理

　　E.對工程質(zhì)量事故進行處理

　　【答案】CDE

　　【解析】施工過程的質(zhì)量控制：（1）對施工單位質(zhì)量管理體系的實施狀況監(jiān)控。（2）對關(guān)鍵質(zhì)量點跟蹤監(jiān)控。（3）處理設(shè)計變更。（4）做好施工過程中的檢查驗收工作。（5）工程質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理。（6）下達停工和復(fù)工指令確保工程質(zhì)量。當(dāng)施工現(xiàn)場出現(xiàn)質(zhì)量異常情況，又未采取有效措施；隱蔽作業(yè)未經(jīng)檢驗而擅自封閉；未經(jīng)同意擅自修改設(shè)計或圖紙；使用不合格的原材料、構(gòu)配件等，發(fā)現(xiàn)上述情況之一者，咨詢（監(jiān)理）工程師應(yīng)下達停工指令，糾正之后才可以下達復(fù)工指令。（7）材料配合比的質(zhì)量控制。（8）計量工作的質(zhì)量控制。參見教材P324。

　　以上就是今天的2019年咨詢工程師考試《組織與管理》知識點，你都學(xué)會了嗎？