2019年咨詢(xún)工程師考試分析與評(píng)價(jià)第三章:可行性研究的作用
2019年咨詢(xún)工程師考試教材和考試大綱已經(jīng)公布,想要報(bào)考2019年咨詢(xún)工程師考試的小伙伴們近期要抓緊時(shí)間開(kāi)始備考了。建設(shè)工程教育網(wǎng)將持續(xù)為大家分享2019年咨詢(xún)工程師考試考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),助力學(xué)員2019年咨詢(xún)工程師考試!
2019年咨詢(xún)工程師考試共分為《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》、《工程項(xiàng)目組織與管理》、《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》和《現(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)》四個(gè)科目。
下面是2019年咨詢(xún)工程師考試《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》科目的第三章考點(diǎn):可行性研究的作用,希望對(duì)大家的備考有所幫助!查看更多:2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第三章考點(diǎn)匯總
可行性研究的作用★★★
1.投資決策的依據(jù)(決策)
2.籌措資金和申請(qǐng)貸款的依據(jù)(錢(qián))
通過(guò)對(duì)可行性研究報(bào)告的評(píng)估,分析項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、采用技術(shù)的可靠性、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和還款能力、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn),然后作為對(duì)項(xiàng)目提供貸款的參考。
3.編制初步設(shè)計(jì)文件的依據(jù)(技術(shù))
初步設(shè)計(jì)文件(或基礎(chǔ)設(shè)計(jì))應(yīng)在可行性研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)審定的可行性研究報(bào)告進(jìn)行編制。
【2018年試題】項(xiàng)目可行性研究報(bào)告及結(jié)論的作用的說(shuō)法,正確的是(?。?。
A.可行性研究報(bào)告是政府投資主管部門(mén)核準(zhǔn)項(xiàng)目的依據(jù)
B.可行性研究報(bào)告是進(jìn)行項(xiàng)目施工圖設(shè)計(jì)的依據(jù)
C.可行性研究結(jié)論是,權(quán)益資金出資人出資決策的依據(jù)
D.可行性研究結(jié)論是取得安全生產(chǎn)許可證的依據(jù)
“正確答案”C
“答案解析”本題考查的是項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的概述。選項(xiàng)A,可行性研究結(jié)論可以作為編制項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的依據(jù),而不是核準(zhǔn)項(xiàng)目的依據(jù)。選項(xiàng)B,可行性研究是編制初步設(shè)計(jì)文件的依據(jù);選項(xiàng)D,安全生產(chǎn)許可證是施工單位申領(lǐng)的,與項(xiàng)目可行性研究無(wú)關(guān)。參見(jiàn)教材P71。
以上就是今天的《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》科目的第三章考點(diǎn)分享。2019年咨詢(xún)工程師考試將于2019年4月13日、14日舉行,在2019年咨詢(xún)工程師考試前,建設(shè)工程教育網(wǎng)將持續(xù)為大家分享一些高分備考經(jīng)驗(yàn)以及備考純干貨。更多2019年咨詢(xún)工程師考試備考資料,盡在建設(shè)工程教育網(wǎng)咨詢(xún)工程師欄目!
- · 2024年咨詢(xún)工程師《分析評(píng)價(jià)》考試考點(diǎn)回顧
- · 19咨詢(xún)分析與評(píng)價(jià)第七章:建設(shè)方案研究與比選的主要內(nèi)容和作用
- · 2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第六章:項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告的編制
- · 2019咨詢(xún)組織與管理第四章:國(guó)內(nèi)工程咨詢(xún)服務(wù)招標(biāo)的特別規(guī)定
- · 2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第三章:風(fēng)險(xiǎn)分析
- · 2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第三章:財(cái)務(wù)分析
- · 2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第三章:投資估算
- · 2019年咨詢(xún)工程師分析與評(píng)價(jià)第三章考點(diǎn)匯總
- · 2019年咨詢(xún)工程師組織與管理第一章:工程項(xiàng)目管理基本原理
- · 2019年咨詢(xún)師分析與評(píng)價(jià)第一章:項(xiàng)目前期咨詢(xún)成果的相互關(guān)系





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師