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環(huán)境影響評(píng)價(jià)師

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2017年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試輔導(dǎo):工程分析的內(nèi)容

2017-07-07 16:54 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  工程分析要對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的全部組成和施工期、運(yùn)營(yíng)期、服務(wù)期滿后所有時(shí)段的全部行為過(guò)程的環(huán)境影響因素及其影響特征、程度、方式等進(jìn)行分析與說(shuō)明,突出重點(diǎn);并從保護(hù)周圍環(huán)境、景觀及環(huán)境保護(hù)目標(biāo)要求出發(fā),分析總圖及規(guī)劃布置方案的合理性。

  1.工程基本數(shù)據(jù)

  建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模、主要生產(chǎn)設(shè)備和公用及儲(chǔ)運(yùn)裝置、平面布置,主要原輔材料及其他物料的理化性質(zhì)、毒理特征及其消耗量,能源消耗數(shù)量、來(lái)源及其儲(chǔ)運(yùn)方式,原料及燃料的類別、構(gòu)成與成分,產(chǎn)品及中間體的性質(zhì)、數(shù)量,物料平衡,燃料平衡,水平衡,特征污染物平衡;工程占地類型及數(shù)量,土石方量,取棄土量;建設(shè)周期、運(yùn)行參數(shù)及總投資等。

  根據(jù)“清污分流、一水多用、節(jié)約用水”的原則做好水平衡,給出總用水量、新鮮用水量、廢水產(chǎn)生量、循環(huán)使用量、處理量、回用量和最終外排量等,明確具體的回用部位;根據(jù)回用部位的水質(zhì)、溫度等工藝要求,分析廢水回用的可行性。按照國(guó)家節(jié)約用水的要求,提出進(jìn)一步節(jié)水的有效措施。

  改擴(kuò)建及異地搬遷建設(shè)項(xiàng)目需說(shuō)明現(xiàn)有工程的基本情況、污染排放及達(dá)標(biāo)情況、存在的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題及擬釆取的整改措施等內(nèi)容。

  2.污染影響因素分析

  繪制包含產(chǎn)污環(huán)節(jié)的生產(chǎn)工藝流程圖,分析各種污染物產(chǎn)生、排放情況,列表給出污染物的種類、性質(zhì)、產(chǎn)生量、產(chǎn)生濃度、削減量、排放量、排放濃度、排放方式、排放去向及達(dá)標(biāo)情況;分析建設(shè)項(xiàng)目存在的具有致癌、致畸、致突變的物質(zhì)及具有持久性影響的污染物的來(lái)源、轉(zhuǎn)移途徑和流向;給出噪聲、振動(dòng)、熱、光、放射性及電磁輻射等污染的來(lái)源、特性及強(qiáng)度等;各種治理、回收、利用、減緩措施狀況等。

  3.生態(tài)影響因素分析

  明確生態(tài)影響作用因子,結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目所在區(qū)域的具體環(huán)境特征和工程內(nèi)容,識(shí)別、分析建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的影響性質(zhì)、作用方式和影響后果,分析生態(tài)影響范圍、性質(zhì)、特點(diǎn)和程度。應(yīng)特別關(guān)注特殊工程點(diǎn)段分析,如環(huán)境敏感區(qū)、長(zhǎng)大隧道與橋梁、淹沒(méi)區(qū)等,并關(guān)注間接性影響、區(qū)域性影響、累積性影響以及長(zhǎng)期影響等特有影響因素的分析。

  4.原輔材料、產(chǎn)品、廢物的儲(chǔ)運(yùn)

  通過(guò)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目原輔材料、產(chǎn)品、廢物等的裝卸、搬運(yùn)、儲(chǔ)藏、預(yù)處理等環(huán)節(jié)的分析,核定各環(huán)節(jié)的污染來(lái)源、種類、性質(zhì)、排放方式、強(qiáng)度、去向及達(dá)標(biāo)情況等。

  5.交通運(yùn)輸

  給出運(yùn)輸方式(公路、鐵路、航運(yùn)等),分析由于建設(shè)項(xiàng)目的施工和運(yùn)行,使當(dāng)?shù)丶案浇貐^(qū)交通運(yùn)輸量增加所帶來(lái)環(huán)境影響的類型、因子、性質(zhì)及強(qiáng)度。

  6.公用工程

  給出水、電、氣、燃料等輔助材料的來(lái)源、種類、性質(zhì)、用途、消耗量等,并對(duì)來(lái)源及可靠性進(jìn)行論述。

本文是建設(shè)工程教育網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自建設(shè)工程教育網(wǎng)。
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