監(jiān)理工程師今日必學(xué):投資決策階段工作內(nèi)容
2022年監(jiān)理工程師考試即將到來,備考余額不足!快來跟著老師一起沖刺!
監(jiān)理工程師《監(jiān)理概論》考點(diǎn):投資決策階段工作內(nèi)容
【考頻分析】★★★★
工程建設(shè)程序是指建設(shè)工程從策劃、決策、設(shè)計(jì)、施工,到竣工驗(yàn)收、投入生產(chǎn)或交付使用的整個(gè)建設(shè)過程中,各項(xiàng)工作必須遵循的先后順序。
1.項(xiàng)目建議書的內(nèi)容:
(1)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù);
(2)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想;
(3)資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)國(guó)別、廠商的初步分析;
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想;
(5)項(xiàng)目進(jìn)度安排;
(6)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的初步估計(jì);
(7)環(huán)境影響的初步評(píng)價(jià)。
2.投資決策管理制度
政府投資工程實(shí)行審批制;非政府投資工程實(shí)行核準(zhǔn)制或登記備案制。
政府投資工程采用直接投資和資本金注入方式的政府投資工程,政府需要從投資決策的角度審批項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告,除特殊情況外,不再審批開工報(bào)告,同時(shí)還要嚴(yán)格審批其初步設(shè)計(jì)和概算;對(duì)于采用投資補(bǔ)助、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息方式的政府投資工程,則只審批資金申請(qǐng)報(bào)告。
對(duì)于企業(yè)不使用政府資金投資建設(shè)的工程,政府實(shí)行核準(zhǔn)制或登記備案制。
(1)核準(zhǔn)制。企業(yè)投資建設(shè)《政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄》中的項(xiàng)目時(shí),僅需向政府提交項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告,不再經(jīng)過批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告和開工報(bào)告的程序。
(2)備案制。對(duì)于《政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄》以外的企業(yè)投資項(xiàng)目,實(shí)行備案制。除國(guó)家另有規(guī)定外,由企業(yè)按照屬地原則向地方政府投資主管部門備案。

推薦閱讀:
- · 2026年監(jiān)理新教材即將迎來“地震級(jí)”調(diào)整!提前規(guī)劃不踩坑!
- · 【一年雙證】為什么監(jiān)理考后建議轉(zhuǎn)戰(zhàn)一建?
- · 2025年監(jiān)理報(bào)分有獎(jiǎng)活動(dòng)——學(xué)員獲獎(jiǎng)感言(備考經(jīng)驗(yàn)分享)
- · 【考點(diǎn)回顧】2025年監(jiān)理工程師考試《土建控制》科目考點(diǎn)回顧
- · 【考點(diǎn)回顧】2025年監(jiān)理工程師考試《案例分析(土建)》科目考點(diǎn)回顧
- · 2025年監(jiān)理工程師考試《土建案例》科目考情分析
- · 監(jiān)理考完有必要考一建嗎?趁熱打鐵,一年雙證!
- · 2025年監(jiān)理工程師考試《理論和法規(guī)》科目考情分析
- · 知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋到了,比合同管理要輕松些,今年的概論你覺得難度如何呢?
- · 考友聚有料|2025年監(jiān)理工程師考場(chǎng)百態(tài)&考試難度解析






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師