建設(shè)工程投資控制考點(diǎn):方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)
2020年監(jiān)理工程師備考已經(jīng)開(kāi)始,建設(shè)工程教育網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了監(jiān)理工程師建設(shè)質(zhì)量控制考點(diǎn),希望考生能夠跟著小編的步伐,一起備考2020年監(jiān)理工程師考試。同時(shí),也希望大家保持一個(gè)好的心態(tài),堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),不要松懈,相信大家通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,一定可以取得一個(gè)好的成績(jī)。
推薦:監(jiān)理工程師合同管理考點(diǎn)及對(duì)應(yīng)習(xí)題匯總
方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)
1.項(xiàng)目評(píng)價(jià)的概念
◇含義:通過(guò)環(huán)境影響評(píng)價(jià)、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)以及風(fēng)險(xiǎn)分析,判別項(xiàng)目或方案的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可行性和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
2.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的分類(lèi)
◇依據(jù):是否考慮資金的時(shí)間價(jià)值,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo);反映的形式,時(shí)間性、價(jià)值性和比率性指標(biāo)。
3.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系(圖3-8)

【例題】(2018)下列投資方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)中,屬于動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)的有( )。
A.內(nèi)部收益率
B.資本金凈利潤(rùn)率
C.資產(chǎn)負(fù)債率
D.凈現(xiàn)值率
E.總投資收益率
『正確答案』AD
『答案解析』本題考查的是方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)包括:內(nèi)部收益率、動(dòng)態(tài)投資回收期、凈現(xiàn)值、凈現(xiàn)值率和凈年值。其中,投資回收期屬于時(shí)間性指標(biāo);凈現(xiàn)值屬于價(jià)值性指標(biāo);內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值率屬于比率性指標(biāo)(比率性)。參見(jiàn)教材P45。
- · 四川監(jiān)理工程師報(bào)名官網(wǎng)2024年考試時(shí)間是多少號(hào)
- · 【救救我】這個(gè)節(jié)骨眼怎樣高效備考監(jiān)理工程師?
- · 監(jiān)理工程師合同管理:預(yù)付款的扣還
- · 大專(zhuān)學(xué)歷可以報(bào)名監(jiān)理工程師么?
- · 監(jiān)理工程師考試需要準(zhǔn)備什么東西?
- · 5天小長(zhǎng)假,你準(zhǔn)備怎么學(xué)監(jiān)理工程師
- · 現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)監(jiān)理工程師課程劃算么?購(gòu)買(mǎi)課程以后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
- · 監(jiān)理工程師基礎(chǔ)階段應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?
- · 建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法有( )。
- · 下列對(duì)于業(yè)主授予監(jiān)理工程師的監(jiān)理職權(quán)的說(shuō)法,正確的是( )。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師