2021年一級建造師已經(jīng)進入備考階段,但有許多考生可能在這個階段會不知從何下手來進行學習,小編為大家整理了一級建造師《建設工程項目管理》的一些考點,希望對考生們有所幫助。
施工準備的質量控制
一、施工技術準備工作的質量控制
技術準備:熟悉施工圖紙,組織設計交底和圖紙審查;進行工程項目檢查驗收的項目劃分和編號;審核相關質量文件,細化施工技術方案和施工人員、機具的配置方案,編制施工作業(yè)技術指導書,繪制各種施工詳圖(測量放線圖、大樣圖及配筋、配板、配線圖表等),進行必要的技術交底和技術培訓。
質量控制內容:對成果的復核審查,是否符合圖紙和技術標準要求;依據(jù)批準的質量計劃,完善質量控制措施;明確質量控制的重點對象和控制方法等。
二、現(xiàn)場施工準備工作的質量控制
1計量控制
計量內容:生產(chǎn)時投料計量;施工測量;監(jiān)測計量;對項目、產(chǎn)品或過程的測試、檢驗、分析計量等。
如何控制?建立和完善制度、明確責任者及配置人員、對器具維修和校驗、統(tǒng)一計量單位,組織量值傳遞等。
【例】固井作業(yè)是鉆井工程中最為關鍵的一次作業(yè),固井施工作業(yè)具有技術密集程度高、施工時間短、作業(yè)風險大、工程質量對后續(xù)工程措施影響程度大且難以補救的特點。固井施工作業(yè)過程中的監(jiān)測計量儀表能對固井作業(yè)進行全過程的監(jiān)測與計量,其作用十分重要。
2測量控制
測量放線是建設工程產(chǎn)品由設計轉化為實物的第一步。
編制測量控制方案,經(jīng)項目技術負責人批準后實施。
復核建設單位提供的原始坐標點、基準線和水準點等測量控制點,并將復測結果上報監(jiān)理工程師審核,批準后進行工程定位和標高基準的控制。
3施工平面圖控制
建設單位:應按照合同約定并充分考慮施工的實際需要,事先劃定并提供施工用地和現(xiàn)場臨時設施用地的范圍,協(xié)調平衡和審查批準各施工單位的施工平面設計。
施工單位:嚴格按照批準的施工平面布置圖,合理使用場地、正確安裝設備和臨設、維護道路通暢和通信設施完好等。
三、工程質量檢查驗收的項目劃分
推薦閱讀:






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)





掃一掃立即下載
掃碼添加老師