建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文
2015-01-20 15:44 建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】
與設(shè)計(jì)單位或施工單位在相關(guān)階段編制的相應(yīng)施工組織設(shè)計(jì)相比,投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)有其特殊性,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.應(yīng)用目的不同
設(shè)計(jì)單位的施工組織設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)文件的組成部分,主要供業(yè)主或監(jiān)理審查和決策,是編制概預(yù)算的依據(jù);施工單位的施工組織設(shè)計(jì)是圍繞一個(gè)工程項(xiàng)目或一個(gè)單項(xiàng)工程,規(guī)劃整個(gè)施工進(jìn)程、各施工環(huán)節(jié)相互關(guān)系的戰(zhàn)略性或戰(zhàn)術(shù)性部署。而投標(biāo)施工組織則是投標(biāo)書的組成部分,是編制投標(biāo)報(bào)價(jià)的依據(jù),目的是使招標(biāo)單位了解投標(biāo)單位的整體實(shí)力以及在本工程中的與眾不同之處,進(jìn)而得以中標(biāo)。
2.編制條件不同
設(shè)計(jì)單位編制的施工組織設(shè)計(jì)是在初步設(shè)計(jì)(或技術(shù)設(shè)計(jì))階段,在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行充分調(diào)查的基礎(chǔ)上編制而成的,施工單位的施工組織設(shè)計(jì)則更是對(duì)各項(xiàng)工程進(jìn)行深入調(diào)研后所作出的周密的施工安排。而投標(biāo)施工組織則在時(shí)間上、方案上都有特殊的要求,時(shí)間緊、調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)有限、方案要令招標(biāo)單位滿意和信服等,給投標(biāo)施組的編制增加了難度,要求編制者具有足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3.閱讀對(duì)象不同
設(shè)計(jì)單位的施工組織設(shè)計(jì)主要供設(shè)計(jì)人員、施預(yù)人員閱讀及上級(jí)有關(guān)部門審閱;施工單位的施工組織是供上下左右全方位的相關(guān)人員閱讀。而投標(biāo)施工組織則是供招標(biāo)單位及相關(guān)人員評(píng)標(biāo)、定標(biāo)的投標(biāo)文件,閱讀者基本上是高水平的專業(yè)人員或領(lǐng)導(dǎo),因此要求施工組織設(shè)計(jì)要有較高的水準(zhǔn)。
4.內(nèi)容幅度不同
由于投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)是投標(biāo)書的組成部分,而不像其他施工組織設(shè)計(jì)自成一體,加之其閱讀對(duì)象的特殊性,可不必對(duì)所設(shè)計(jì)的工程對(duì)象進(jìn)行全面交待,如工程概況、主要工程數(shù)量等內(nèi)容,招標(biāo)部門相關(guān)人員都比較清楚,不必作詳細(xì)交待。因此,投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)著重于工程的施工方案與安排及其相關(guān)的三控制、一管理(工期、質(zhì)量、安全控制及合同管理)。
5.責(zé)任水平不同
設(shè)計(jì)階段施工組織設(shè)計(jì)是編制概(預(yù))算的依據(jù),而概算是工程項(xiàng)目投資的最高限額,可見施工組織設(shè)計(jì)要對(duì)工程造價(jià)負(fù)責(zé);施工階段的施工組織設(shè)計(jì)是在施工階段中實(shí)施并不斷加以完善的過程,其施工組織設(shè)計(jì)必須具有實(shí)施性。而投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)僅用于工程投標(biāo),工程中標(biāo)后,對(duì)后續(xù)施工組織設(shè)計(jì)具有一定的指導(dǎo)意義,若沒有中標(biāo),則完成了其使命。所以,投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)可具有一定的先進(jìn)性,若有關(guān)方案一時(shí)還未研究成熟,但中標(biāo)后有能力解決,也可以先進(jìn)行安排,以求競(jìng)爭(zhēng)取勝。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。