日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) 報錯頁面_建設(shè)工程教育網(wǎng)

您訪問的頁面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁或者返回首頁
9秒后跳轉(zhuǎn)到建設(shè)工程教育網(wǎng)首頁
 > 正文

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在城市設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2010-03-17 11:37    【  【打印】【我要糾錯】

  計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶來了不斷深入的技術(shù)革命。首先是CAD技術(shù)使繪圖自動化得以普及,隨后,三維效果圖與動畫在詳細(xì)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)中得到推廣應(yīng)用。最近幾年,地理信息系統(tǒng)(GIS)與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)在城市規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)中發(fā)展起來。

  1、城市設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及其對計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)的要求

  城市設(shè)計(jì)簡要地說就是為人們設(shè)計(jì)聚居地的一種藝術(shù),它是城市規(guī)劃的重要組成部分。城市設(shè)計(jì)所關(guān)心的是建筑實(shí)體的視覺效果;人與場所的連接性;活動空間與舒適環(huán)境的創(chuàng)造;整個城市景觀改善的進(jìn)程。城市設(shè)計(jì)要為建筑物實(shí)體及其空間布局,為建筑形式構(gòu)圖及其與周圍空間的三維關(guān)系,為獲得美學(xué)與社會質(zhì)量成就進(jìn)行視景布置建立整體框架。

  1.1城市設(shè)計(jì)內(nèi)容的層次性。城市設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容分為宏觀、中觀、微觀三個層次。

  宏觀層次:城鎮(zhèn)分布與城市形象。城市設(shè)計(jì)的宏觀層次包括在一定區(qū)域內(nèi)的城鎮(zhèn)分布;城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì);城市的格局與形態(tài)、功能組團(tuán)、環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施、分區(qū)特色與舒適的環(huán)境、城市出入口、土地利用與活動場所等。城市設(shè)計(jì)的宏觀層次內(nèi)容與城鎮(zhèn)體系規(guī)劃相輔相成,不過城市設(shè)計(jì)更注重于城市的關(guān)鍵性特征與自然景觀的構(gòu)成;注重城市開發(fā)建設(shè)對自然景觀、文化或社會經(jīng)濟(jì)資源的物質(zhì)的和視覺質(zhì)量的直接和間接影響。在對宏觀層次的城市設(shè)計(jì)進(jìn)行評價時,創(chuàng)造高質(zhì)量的城市環(huán)境和優(yōu)美的城鄉(xiāng)視野成為重要準(zhǔn)則。包括對自然山水景觀的組織與利用,視覺特征物的適宜性和可視性,整體高度輪廓和體量的協(xié)調(diào)性,與傳統(tǒng)景觀的協(xié)調(diào)性等等。為應(yīng)用ArcGIS對炎陵縣的自然地理、人口分布、交通條件等進(jìn)行綜合分析作出的城鎮(zhèn)布局。為應(yīng)用ArcGIS對炎陵縣重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)的用地空間發(fā)展所作的規(guī)劃。規(guī)劃在宏觀上充分考慮了炎陵縣作為人文與生態(tài)旅游縣的自然環(huán)境特色。

  中觀層次:建筑物與空間。中觀層次城市設(shè)計(jì)內(nèi)容包括用地布局、建筑設(shè)計(jì)、交叉口與廣場、街道和路網(wǎng)格局、視線走廊、連接度與整體性、體量與高度、地標(biāo)物、開敞空間和公園、人行道與步行系統(tǒng)的連接等等內(nèi)容。中觀層次城市設(shè)計(jì)內(nèi)容與城市總體或分區(qū)規(guī)劃相輔相成,不過城市設(shè)計(jì)主要關(guān)注開發(fā)建設(shè)對自然景觀的物質(zhì)和視覺質(zhì)量的直接和間接影響;人工建造物的適宜性和視角的關(guān)系;對光和空氣的穿透性影響;與步行道格局的協(xié)調(diào)性;與城市整體立面輪廓和體量的協(xié)調(diào)性;與地方傳統(tǒng)的協(xié)調(diào)和對周圍環(huán)境的影響等等。

  微觀層次:使用者環(huán)境。微觀層次的城市設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑物的人的尺度、街道陳設(shè)、材質(zhì)顏色和紋理、過渡的處理、廣告和標(biāo)志、街道景觀等。微觀層次的城市設(shè)計(jì)與詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)相輔相成。在對微觀層次城市設(shè)計(jì)進(jìn)行評價時,自然方面主要關(guān)注功能上的適宜性。人造方面關(guān)注街道結(jié)構(gòu)和功能的適宜性,創(chuàng)造好的步行環(huán)境,人的尺度和生活質(zhì)量的提高,空間的創(chuàng)造等。

  1.2城市設(shè)計(jì)對信息技術(shù)的要求

  從城市設(shè)計(jì)各層次的內(nèi)容及評價原則來看,人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào),恰當(dāng)?shù)目臻g組織,悅目的視覺效果均是共同的追求。以往城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)由于受到技術(shù)手段的限制,規(guī)劃師和建筑師主要是通過二維圖形加空間想象來構(gòu)思和評價設(shè)計(jì)方案,僅在進(jìn)行建筑單體設(shè)計(jì)或很小的群體設(shè)計(jì)中才應(yīng)用三維效果圖,或固定路徑的動畫來模擬建成后的空間關(guān)系和視覺效果。眾所周知,傳統(tǒng)的效果渲染需要耗費(fèi)大量時間和占用大量計(jì)算機(jī)內(nèi)存。因此多方案的交互式設(shè)計(jì)和實(shí)時動畫根本不可能進(jìn)行。

  城市設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)視景仿真需要解決幾個方面的問題。其一,處理數(shù)字高程模型,生成并修改三維地形,進(jìn)行坡度、坡向、高程、填挖、淹沒、視線視域分析。其二,進(jìn)行建筑密度、容積率、可達(dá)性、緩沖、選址可行性分析,用以評價社會經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效果。以上兩項(xiàng)是GIS的典型功能。其三,大面積多單體的快速三維建模,包括建筑物、構(gòu)筑物、城市家俱、廣告牌、樹木、車輛、人物等。一般GIS只有二維拉伸功能,稱為2.5維,不是真三維。而流行的3Dmax三維建模不勝任大量對象建模與實(shí)時瀏覽任務(wù)。其四,實(shí)時虛擬。要能快速地重繪畫面,包括對場景對象、天光背景、動畫路徑、視點(diǎn)視角等的改變均能立即作出反應(yīng)。從理論上說,以上四大問題可以在一個GIS平臺或統(tǒng)一的VR系統(tǒng)中得到解決,不過目前這種平臺還處在研發(fā)之中,但是我們可以借助GIS與VR綜合集成來解決問題。

  2、一種基于GIS與VR的城市設(shè)計(jì)技術(shù)方案

  2.1虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)集成。無論是GIS還是VR,當(dāng)前國內(nèi)外均有多種商業(yè)軟件可供選用。美國ESRI的ArcGIS是世界上最先進(jìn)的地理信息系統(tǒng),不過它的三維建模功能不強(qiáng),且沒有實(shí)時虛擬動畫的功能。美國Multigen-Paradigm公司的Multigen-Vega是當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)的旗艦軟件,其強(qiáng)大的三維建模工具Creator和虛擬仿真引擎Vega有機(jī)結(jié)合能很好地滿足虛擬城市實(shí)時動畫要求,不過它不具備空間分析的功能。其它的GIS與VR軟件大體也是如此。所幸的是,我們已經(jīng)有了一個綜合兩個方面的優(yōu)勢來解決城市設(shè)計(jì)技術(shù)問題的方案。這就是ESRI公司委托Multigen-Paradigm公司開發(fā)了一個ArcGIS擴(kuò)展模塊SiteBiulder,該模塊使得ArcGIS具備了實(shí)時動畫功能并且能接受Multigen的三維模型。于是我們就有了一個基于GIS與VR的應(yīng)用于城市設(shè)計(jì)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。

  2.2系統(tǒng)應(yīng)用步驟。該系統(tǒng)的完整的應(yīng)用包括場景的規(guī)劃設(shè)計(jì)、單體的建筑設(shè)計(jì)、三維建模并貼圖、實(shí)時虛擬動畫幾部分內(nèi)容。

  2.2.1城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。無論是新城區(qū)的開發(fā)還是老城區(qū)的改建均要先確定規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo),提出社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境方面的要求。根據(jù)要求,進(jìn)行自然條件、建設(shè)條件等一系列的基礎(chǔ)分析。在分析基礎(chǔ)上完成土地利用、道路交通、建筑布局、豎向規(guī)劃、工程設(shè)施等規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。值得注意的是,以往規(guī)劃設(shè)計(jì)僅用CAD進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用ArcGIS技術(shù)輔助規(guī)劃設(shè)計(jì),原因有兩個方面。其一,CAD不具備所要求的空間分析功能;其二,只有ArcGIS主題及主題中的特征(對象)才能被引入到SiteBiulder中進(jìn)行實(shí)時動畫。

  2.2.2建筑設(shè)計(jì)。在規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案。各單體設(shè)計(jì)成果仍以平、立、剖面圖為主。為配合下階段的Creator三維建模和紋理貼圖,建筑師繪制的單體立面效果圖很有用處。整幅有陰影的彩色立面圖可以代替多塊片的煩瑣貼圖,在三維場景中具有相當(dāng)?shù)牧Ⅲw效果。如有必要,某些單體可設(shè)計(jì)出多個,供虛擬替代方案優(yōu)化所用。

  2.2.3組織ArcGIS主題。在SiteBiulder三維場景中,各虛擬對象是以ArcGIS主題來組織并引入的。進(jìn)入三維場景的主要是三維地形、道路、建筑、樹木、鋪地和草地。主題中的特征并不要表現(xiàn)對象的具體幾何形狀,而只要確定各對象的具體位置。例如用點(diǎn)主題表示建筑布局,每棟建筑物僅需要一個點(diǎn)來表示,每個點(diǎn)代表的建筑物的模型被存放在數(shù)據(jù)庫中,完全相同的建筑物如住宅只須保存一個實(shí)例就行了。只要建立起點(diǎn)對象與建筑實(shí)例的關(guān)聯(lián),則不同的建筑物模型都會被引入場景中。

  2.2.4創(chuàng)建三維模型。本虛擬系統(tǒng)采用MultiGen公司的Creator作為三維場景建模工具,它的Open-Flight采用樹狀層次結(jié)構(gòu)來組織管理場景數(shù)據(jù)。城市設(shè)計(jì)所涉及的場地中的模型包括天空、地面、單體建筑、構(gòu)造物、樹木、街道陳設(shè)物、廣告牌等等,建模工作量巨大。因此在建立模型之前,應(yīng)根據(jù)場景中每個實(shí)體的幾何空間位置以及模型內(nèi)部與模型之間的相互關(guān)系,確定虛擬場景中所有單體模型的層次歸屬,以有利于模型的修改、調(diào)用。三維模型并非越細(xì)越好。我們要在幾何真實(shí)與紋理真實(shí)之間取得某種協(xié)調(diào)。適當(dāng)?shù)貏澐謳缀蚊婧蜏?zhǔn)備適當(dāng)分辨率的圖片是建筑虛擬的關(guān)鍵。

  2.3.5創(chuàng)建虛擬動畫場景。起動ArcGIS及其擴(kuò)展模塊SiteBiulder,將模型庫中的各模型實(shí)例與主題中的各特征建立起聯(lián)系,各虛擬對象將依各自的空間位置呈現(xiàn)在三維場景中。SiteBiul-der有一套自己的菜單和工具,完成實(shí)時動畫。

  3、新建校園虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用實(shí)例

  某中學(xué)新建校園臨城市主次干道之一角,虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是在規(guī)劃方案和單體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。首先,應(yīng)用ArcGIS根據(jù)等高線建立原始地形的數(shù)字高程模型(DEM)在充分結(jié)合地形、減少填挖量的原則下進(jìn)行多方案的豎向規(guī)劃設(shè)計(jì),為建筑基地和運(yùn)動場地準(zhǔn)備合適高程的臺地。隨后,應(yīng)用Creator建立各虛擬對象的三維模型,從而建立起模型庫,層次結(jié)構(gòu)。

  校園設(shè)計(jì)虛擬動畫場景由SiteBiulder實(shí)現(xiàn)。由于在模型庫中儲存有多種建筑單體,樹木模型等等,在ArcGIS視圖中準(zhǔn)備了多種布局方案的主題,因此虛擬校園場景有多種方案,更換一種方案僅幾分鐘時間,其交互性遠(yuǎn)非傳統(tǒng)三維動畫效果可比。校園虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)為確定最終的設(shè)計(jì)方案和施工設(shè)計(jì)提供了從定性到定量的可視化依據(jù)。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。