日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專業(yè)資料 > 施工組織 > 園林景觀 > 正文

園林景觀設(shè)計(jì)知識(shí):園林景觀植物有哪些常見分枝類型?

2016-09-11 13:48  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

園林景觀植物有哪些常見分枝類型?

園林植物姿態(tài)各異。常見的木本喬灌木的樹形有柱形、塔形、圓錐形、傘形、圓球形、半圓形、卵形、倒卵形、匍匐形等,特殊的有垂枝形、曲枝形、拱枝形、棕?cái)R形、芭蕉形等。不同姿態(tài)的樹種給人以不同的感覺:高聳入云或波濤起伏,平和悠然或蒼虬飛舞。與不同地形、建筑、溪石相配植,則景色萬干。之所以形成不同姿態(tài),與植物本身的分枝習(xí)性及年齡有關(guān)。

單軸式分枝:頂芽發(fā)達(dá),主千明顯而粗壯。側(cè)枝認(rèn)屬于主干。如主于延續(xù)生長大于側(cè)枝生長時(shí),則形成柱形、塔形的樹冠。如箭于楊、新疆楊、鉆天楊、臺(tái)灣檜、意大利絲柏、柱狀歐洲紫杉等。如果側(cè)枝的延長生長與主干的高生長接近時(shí),則形成圓錐形的樹冠。如雪松、冷杉、云杉等。

假二叉分枝:枝端頂芽自然枯死或被抑制,造成了側(cè)枝的優(yōu)勢,主干不明顯,因此形成網(wǎng)狀的分枝形式。如果高生長稍強(qiáng)于側(cè)向的橫生長,樹冠成橢圓形,相接近時(shí)則成圓形。如丁香、饅頭柳、千頭椿、羅幌傘、凍綠等。橫向生長強(qiáng)于高生長時(shí),則成扁圓形。如板栗、青皮槭等。

合軸式分枝:枝端無頂芽,由最高位的側(cè)芽代替頂芽作延續(xù)的高生長,主干仍較明顯,但多彎曲。由于代替主干的側(cè)枝開張角度的不同,較直立的就接近于單軸式的樹冠,較開展的就接近于假二叉式的樹冠。因此合袖式的樹種,樹冠形狀變化較大,多數(shù)成傘形或不規(guī)則樹形,如懇鈴木、柳、柿等。

分枝習(xí)性中枝條的角度和長短也會(huì)影響樹形。大多數(shù)樹種的發(fā)枝角度以直立和斜出者為多,但有些樹種分枝平展,如曲枝柏。有的枝條纖長柔軟而下垂,如垂柳。有的枝條貼地平展生長,如匍地柏等。喬灌木枝干也具重要的觀賞特性,可以成為冬園的主要觀賞樹種。如酒瓶椰子樹干如酒瓶,佛肚竹、佛肚樹,于如佛肚。白樺、白桉、粉枝柳、二色蕩、考氏懸鉤子等枝干發(fā)白。紅瑞木、沙萊、青藏懸鉤子、紫竹等枝干紅紫。傣棠、竹、梧桐、青榨械及樹齡不大的青楊、河北楊、毛白楊枝干呈綠色或灰綠色。山桃、華中櫻、稠李的枝干呈方銅色。黃金間碧玉竹,金鑲玉竹、金竹的竿呈黃色。干皮斑駁呈雜色的有白皮松、榔榆、斑皮袖水樹、豺皮樟、天目木姜子、懸鈴木、天目紫莖、木瓜等。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:soso
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。