日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專(zhuān)業(yè)資料 > 施工組織 > 園林景觀 > 正文

園林景觀設(shè)計(jì)知識(shí):居住小區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)有哪些手法?

2016-09-11 14:05  來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  (1)小區(qū)步道設(shè)計(jì)。

  有調(diào)查表明,小區(qū)中最主要的活動(dòng)形式是休息散步,而且居民多喜歡在小區(qū)綠化較好的道路上散步,而不是僅限于小區(qū)的小游園。因此,小區(qū)的步道設(shè)計(jì)應(yīng)以使用者的舒適度為重要指標(biāo),當(dāng)曲則曲,當(dāng)窄則窄,不可一味追求構(gòu)圖,放直放寬。在滿足功能的前提下,應(yīng)曲多于直,宜窄不宜寬。力圖做到有收有放,樹(shù)影相蔭,因坡而隱,遇水而現(xiàn)。

 。2)小區(qū)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)。

  小區(qū)廣場(chǎng)稱(chēng)之為休閑場(chǎng)地更為合適,這一類(lèi)場(chǎng)地的功能主要在于滿足小區(qū)的人車(chē)集散、社會(huì)交往、老人活動(dòng)、兒童玩耍、散步、健身等需求。規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)從功能出發(fā),為居民的使用提供方便和舒適的小空間。盡量將大型廣場(chǎng)化整為零,分置于綠色組團(tuán)之中,在小區(qū)盡量不搞市政設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的集中式大型廣場(chǎng),越是高檔的小區(qū)越不應(yīng)該搞。別墅區(qū)中則絕對(duì)不要設(shè),不僅尺度不合適,而且也難于適應(yīng)小區(qū)的休閑、交往等功能。

  小區(qū)廣場(chǎng)的形式,不宜一味追求場(chǎng)地本身形式的完整性,應(yīng)考慮多用一些不規(guī)則的小巧靈活的構(gòu)圖方式。特別是廣場(chǎng)的外延可采用虛隱的方式以避其生硬,與周?chē)男^(qū)環(huán)境有機(jī)的結(jié)合。此外,小區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)設(shè)計(jì),一定要避免城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中缺乏綠蔭的通病。

  (3)架空設(shè)計(jì)。

  首層架空的手法可創(chuàng)造出滿足居民需求的特色空間:架空的底層首先解決了首層居民的地面返潮問(wèn)題;其次架空的底層得以延伸;此外架空的底層還可以停放自行車(chē)、摩托車(chē),減少了額外的停車(chē)場(chǎng)占地。營(yíng)造架空層的園林景觀,首先要結(jié)合居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的功能布局,道循設(shè)計(jì)的理念,考慮視距的比例,適當(dāng)縮小景物的尺度,巧妙運(yùn)用借景、框景、障景等造景手法,讓室內(nèi)空間向室外延伸,從而起到增大空間、加深景深的作用。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:soso
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。