為什么一輪復(fù)習(xí)快結(jié)束做題正確率還是沒有提高?
不知不覺就要進(jìn)入6月下旬,2020年一級(jí)造價(jià)師的一輪復(fù)習(xí)馬上也快結(jié)束,但是很多朋友都面臨著聽課都聽懂了,但是做題的正確率還是上不去的困擾,那么為什么會(huì)這樣呢,小編覺得有以下原因:
(1)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固
基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固就會(huì)在做題的時(shí)候模糊不清,容易被易混淆的知識(shí)點(diǎn)迷惑。基礎(chǔ)知識(shí)牢不牢固直接影響后面的強(qiáng)化內(nèi)容和能力提升。只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握透徹才能將知識(shí)融會(huì)貫通,遇到難題的時(shí)候才能有思路。
(2)沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣
我們?cè)诼犝n的時(shí)候都是跟著老師的思路做題,但是卻沒有學(xué)會(huì)老師分析問題的方法,只會(huì)跟著老師的指引走,這樣自己做題的時(shí)候沒有了老師的幫助自然就不知道如何下手。
(3)缺乏平時(shí)的練習(xí)
熟能生巧說的就是我們平時(shí)一定要多加練習(xí)。學(xué)習(xí)是聽課,看書加做題相結(jié)合的一個(gè)過程,三個(gè)步驟少哪一個(gè)都不行。而聽課看書都是知識(shí)輸入的一個(gè)過程,只有做題時(shí)只是輸出的一個(gè)過程,是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種方式。所以我們一定要多加練習(xí),加強(qiáng)知識(shí)輸出的能力,學(xué)會(huì)了的知識(shí)要會(huì)運(yùn)用。
那么怎么提高正確率呢?
(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
備考的時(shí)候無論哪一科都要把基礎(chǔ)打牢,基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)的基本,通過老師的講解和平時(shí)的練習(xí)找出自己的知識(shí)薄弱點(diǎn),然后一個(gè)個(gè)攻破,這樣不會(huì)的內(nèi)容就越來越少了,知識(shí)漏洞就越來越小。
(2)加強(qiáng)練習(xí)
聽懂課是一回事,會(huì)應(yīng)用又是一回事。我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)新內(nèi)容以后多加練習(xí),只有多練習(xí),多做題才能讓我們知道學(xué)過的知識(shí)怎么應(yīng)用,才能開發(fā)我們的思維,打開我們的思路。只有這樣在考試的時(shí)候才能舉一反三。
(3)學(xué)會(huì)總結(jié)
做再多的題不懂得總結(jié)也是沒用的,我們要學(xué)會(huì)給知識(shí)分類,把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,把相似的知識(shí)合并到一起,讓龐大的知識(shí)體系變簡(jiǎn)潔。在做題的時(shí)候總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn),整合做題思路,萬變不離其宗,整理的多了方法自然就出來了,自然也就學(xué)會(huì)做題了,不會(huì)再有一聽就會(huì),一做就錯(cuò)的尷尬情形了。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,成功沒有什么太過復(fù)雜的思維方式,不過是凡事多想一步,遇事淡定處理。定好長(zhǎng)期目標(biāo),走好當(dāng)下的每一步,相信收獲就在不遠(yuǎn)前方?!敖ㄖ㈩}寶”火熱上線中,每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn),停都停不下來,快來掃碼一起加入刷題大軍吧!
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考 試 時(shí) 間
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