我們根據(jù)2014年招標(biāo)師的考試情況，大膽預(yù)測(cè)了2015年的變化情況，僅供大家參考，以下是2014年招標(biāo)師的考試情況分析：

選擇題和主觀題的難度情況

2014年招標(biāo)師職業(yè)水平考試是本階段招標(biāo)師職業(yè)水平考試的最后一次考試，命題整體上體現(xiàn)出穩(wěn)健的風(fēng)格。相對(duì)于近幾年的考試試題，其客觀題與主觀題的難度整體上略低，內(nèi)容側(cè)重于考察招標(biāo)實(shí)踐基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)別理解與基本運(yùn)用。本年度考試部分試題直接取材于招標(biāo)師工作中的常見內(nèi)容，要求考生充分領(lǐng)會(huì)命題人的思路，分別或綜合運(yùn)用招標(biāo)相關(guān)法律、政策、實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)乃至項(xiàng)目管理的知識(shí)作答，意在考查考生是否掌握基礎(chǔ)知識(shí)，是否具備良好的閱讀理解能力、綜合分析能力，是否具備解決問(wèn)題的能力，以及是否具有良好的文字表達(dá)能力等。個(gè)別試題的主觀性較強(qiáng)，答案具有一定開放性，考生可結(jié)合自己在實(shí)踐工作中的體會(huì)，選取某一角度作答，重點(diǎn)在于考查考生的思辨能力。

今年新增的4個(gè)文件在考試中的地位

從2009年招標(biāo)師職業(yè)水平考試開始，命題一直堅(jiān)持緊扣法律、政策的變化，并將主要變化及時(shí)體現(xiàn)在當(dāng)年考試中的基本原則。例如，2012年輔導(dǎo)教材按照考試主管部門的要求進(jìn)行新版修訂，適逢《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》施行，則輔導(dǎo)教材中吸收了該行政法規(guī)的大量?jī)?nèi)容，并及時(shí)在當(dāng)年的考試中體現(xiàn)出來(lái)。

本次考試仍沿用《2012年版招標(biāo)師職業(yè)水平考試大綱》及四科輔導(dǎo)教材，但在去年考試范圍的基礎(chǔ)上，命題內(nèi)容新增了《電子招標(biāo)投標(biāo)辦法》（國(guó)家發(fā)改委等八部門令〔2013〕第20號(hào)）及其技術(shù)規(guī)范、《關(guān)于廢止和修改部分招標(biāo)投標(biāo)規(guī)章和規(guī)范性文件的決定》（國(guó)家發(fā)改委等九部門令〔2013〕第23號(hào)）《政府采購(gòu)非招標(biāo)采購(gòu)方式管理辦法》（財(cái)政部令〔2013〕第74號(hào)）以及《機(jī)電產(chǎn)品國(guó)際招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施辦法（試行）》（商務(wù)部令〔2014〕第1號(hào)）等內(nèi)容，引導(dǎo)考生關(guān)注法律政策的最新變化，培養(yǎng)考生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以上法律及規(guī)范性文件施行時(shí)間不長(zhǎng)，有待于實(shí)踐檢驗(yàn)，部分內(nèi)容甚至存在爭(zhēng)議。因此，為避免難度增加過(guò)大，并結(jié)合命題基本技術(shù)要求，對(duì)于新增部分的內(nèi)容本次考試的范圍原則上限于爭(zhēng)議較小、知識(shí)性為主的內(nèi)容。

對(duì)考生應(yīng)試能力要求和工作能力的要求

本次考試的導(dǎo)向是，具備較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、樹立規(guī)范的工作意識(shí)同時(shí)具備良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生易于通過(guò)或可獲得高分。未從事過(guò)招標(biāo)相關(guān)工作的考生不易通過(guò)或不易高分通過(guò)。具體要求有：（1）考生應(yīng)當(dāng)掌握工程招標(biāo)、政府采購(gòu)以及機(jī)電產(chǎn)品國(guó)際招標(biāo)領(lǐng)域的基礎(chǔ)法律、實(shí)務(wù)知識(shí)，并能夠結(jié)合項(xiàng)目管理相關(guān)知識(shí)解決招標(biāo)問(wèn)題；（2）考生應(yīng)當(dāng)具有參與以下工作經(jīng)驗(yàn)：編制、審查招標(biāo)采購(gòu)工作計(jì)劃、招標(biāo)采購(gòu)文件、招標(biāo)采購(gòu)合同文本、資格預(yù)審文件和招標(biāo)采購(gòu)公告，組織進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)采購(gòu)活動(dòng)，組織進(jìn)行投標(biāo)資格審查、開標(biāo)和評(píng)標(biāo)活動(dòng)，主持招標(biāo)采購(gòu)合同、中標(biāo)合同的談判，參與簽訂招標(biāo)采購(gòu)相應(yīng)合同，妥善解決招標(biāo)活動(dòng)、合同履行等工作中的爭(zhēng)議糾紛。

2015年考試變化情況

2015年招標(biāo)師職業(yè)考試可能的主要變化有：（1）加強(qiáng)對(duì)理論分析與專業(yè)知識(shí)的考查，考試內(nèi)容向縱深與專業(yè)的方向發(fā)展；（2）新設(shè)合同科目，考試內(nèi)容延伸到合同履行階段；（3）理論、專業(yè)、合同等新變化與傳統(tǒng)考試內(nèi)容進(jìn)行多維度交叉，產(chǎn)生新的考點(diǎn)與新的考查方式。根據(jù)以上變化，2015年招標(biāo)師職業(yè)考試的難度將增大，復(fù)習(xí)資料與復(fù)習(xí)策略將有新一輪調(diào)整。應(yīng)注意的是，雖然案例作為獨(dú)立科目將被取消，但主觀題因其具有較強(qiáng)的考生能力遴選作用，可能仍作為多科目的考試題型得以保留。