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關(guān)注城市色彩 改善教學方式

2006-12-20 10:41    【  【打印】【我要糾錯】

  近年來城市色彩越來越被人們所關(guān)注。中央美術(shù)學院教授在“兩會”發(fā)言中提到,北京城市環(huán)境色彩設(shè)計缺乏整體性原則,色彩污染隨處可見,因此加強對城市色彩規(guī)劃與整合已迫在眉睫。教授認為,如果一個城市長期以來沒有自己的色彩體系,致使該城市與其他城市色彩趨同,那么就會給人們造成歷史文化的記憶斷層。這種非持續(xù)發(fā)展的模式是令人難以接受的。問題是提給政府的,可也表明我們的建筑師在解決城市色彩的問題上辦法不多,作為培養(yǎng)建筑師的高等院校自然也脫不了“片面”教學的責任。看看各院校的教學大綱,繪畫色彩、色彩實習、色彩構(gòu)成等課程躍然紙上,可見不是建筑院系不重視色彩教育,而是現(xiàn)有教學方式?jīng)]能遵從城市色彩的設(shè)計原則,改革教學方式會從根本上改變色彩教育現(xiàn)狀。但前提是理清城市色彩的設(shè)計原則。

  城市色彩是指城市的外部空間中各種視覺事物所具有的色彩,它是一個廣泛、綜合的概念,可分為人工裝飾色彩和自然色彩兩類。城市中附著于建筑物、廣場路面、交通工具、標牌、廣告、服飾等物上的色彩屬人工色。裸露的土地、山石、草坪、樹木、河流、海濱、天空等展現(xiàn)的色彩屬自然色。人工色還可分為固定色和流動色、永久色和臨時色。建筑、橋梁、街道廣場、城市雕塑等物體色,構(gòu)成固定的永久性色彩;交通工具色、行人服飾色構(gòu)成流動色;城市廣告、標牌、路牌、報亭、路燈、霓虹燈及櫥窗、窗臺擺設(shè)等則構(gòu)成臨時色。它們充斥著人們的活動空間,影響著人們的視覺感受。城市色彩是構(gòu)成城市景觀的主要因素,也是改善城市環(huán)境功能的主要手段之一,成功的城市色彩設(shè)計會為城市增添無窮的魅力。但是實現(xiàn)成功的城市色彩設(shè)計不能只憑個人感覺,還要遵循城市色彩設(shè)計的以下原則。

  1.突出自然美原則

  楊曾憲教授認為,人類的色彩美感來自于其“自然向人生成”歷史進程中,來自大自然對人的陶冶。對人類來說,自然的原生色總是易于接受的,甚至是最美的。因此,城市的色彩永遠不能與大自然爭美,而要盡量保護突出自然色,特別是樹木、草地、河流、大海甚至巖石的自然色。所以,在城市色彩的設(shè)計中,要盡量使大面積的色彩不張揚、不艷麗,并且盡量將自然的色彩融入到建筑之中。城市色彩的制定還要考慮到城市環(huán)境的因素。濱海城市有碧海藍天作為城市的背景,那里空氣濕潤、清新,灰塵很少,所以,在濱海城市采用一些艷麗的、現(xiàn)代的色彩是頗具視覺沖擊力的,也是與自然環(huán)境相統(tǒng)一的,這可以使生活在那里的人們精神振奮、充滿活力。但是,如果將這些現(xiàn)代的、艷麗的色彩用在內(nèi)陸城市,諸如北京、西安、洛陽等地,那效果將會是截然相反的。在內(nèi)陸城市,尤其是西部的城市,那里空氣干燥,沙塵較多,再美麗的顏色經(jīng)過沙塵的“洗禮”后也將變得暗淡,令人沮喪。

  2.延續(xù)城市歷史文脈原則

  每個城市在發(fā)展過程中,都會因為社會和自然條件的原因,形成特殊的、并為本地居民所喜愛的色調(diào)。在城市色彩設(shè)計中必須考慮色彩的地方性,順應(yīng)當?shù)氐臍夂颦h(huán)境,尊重人們的色彩盲好傳統(tǒng),注重本地歷史文脈的延續(xù)和氣候特點,用色彩來體現(xiàn)城市的風格和文化氣質(zhì)。城市色彩積淀著城市歷史。有些色彩是城市歷史或政治、經(jīng)濟文化的反映,像北京皇城的金黃屋頂與民居的灰褐屋頂對比,便是中國封建社會皇權(quán)至上的寫照;上海外灘建筑凝重的鉛灰色,則透視著國際金融資本的威嚴;有些則是城市建筑自然選擇的結(jié)果,像中國江南城市的灰瓦白墻,德國城市的紅瓦黃墻等。無論白墻灰瓦還是黃墻紅瓦,這些符合美學規(guī)律的色彩搭配,既是不同民族審美趣味的結(jié)晶,也形成了不同的文化傳統(tǒng)。像歐洲城市,如果僅看其教堂,似乎有許多共同點。但如果看民居色調(diào),無論是威尼斯或阿姆斯特丹,人們一眼便會辨析出來。盡管一些外墻涂料是新的,但其色彩卻是歷史的。城市色彩一旦積淀成型,便成為城市文化的載體,代言著歷史的進程。所以隨意破壞傳統(tǒng)色調(diào),則等于割斷城市歷史。這也是當代中國某些歷史文化名城的悲哀所在。

  3.服從城市功能分區(qū)的原則

  規(guī)劃設(shè)計城市色彩要服從城市的功能要求。功能有兩方面含義,一是城市的整體功能,一是城市的分區(qū)功能。一座商業(yè)城市與一座文化或旅游城市,其色彩自然應(yīng)該有所區(qū)別,一座大城市與一座小城市,其色彩原則也應(yīng)有區(qū)別。對于像香港這樣的商業(yè)大都市來講,城市色彩服從于商業(yè)目的,即便色彩有些混亂,人們也能容忍。但對于巴黎、維也納這樣的文化名城,假如其城市色彩混亂,便對城市形象有絕大損害。米蘭作為意大利最早的金融中心,其老城色調(diào)非常凝重,而威尼斯,作為旅游城市,其老城色彩則活潑得多,這兩者是不能置換的,F(xiàn)代城市由于功能分區(qū)的不同,色彩基調(diào)也要有所不同,市行政中心(或廣場)的色彩,一般應(yīng)凝重一些;加工業(yè)區(qū)的色彩一般簡潔、明快;商業(yè)區(qū)的色彩一般醒目、鮮艷力求吸引眼球,刺激消費;文化區(qū)的色彩要求雅致含蓄,能夠展現(xiàn)當?shù)氐奈幕厣;娛樂區(qū)的色彩要求活潑、鮮明、富有朗氣,能夠調(diào)動樂觀的情緒;居住區(qū)一般采用明亮、溫暖、柔和色調(diào),以應(yīng)宜人的環(huán)境需求;辦公區(qū)則為了體現(xiàn)理智、冷靜的工作比質(zhì),傾向中性或偏冷的顏色。如此服從城市功能分區(qū)的原則

  4.城市色彩的和諧原則

  德國哲學家謝林在《藝術(shù)哲學》中指出:“……個別的美是不存在的,惟有整體才是美的。”同樣城市的建筑群、道路、橋梁、小品、綠地、花卉等具有各種各樣的色彩,城市色彩必須從整體上考慮,把這些色彩和諧地組合在一起,處理好人工裝飾色彩之間、人工裝飾色彩與自然色彩之間、單體與周邊環(huán)境之間的色彩關(guān)系,達到和諧統(tǒng)一。對城市要確定一個統(tǒng)一的風格,注重主色調(diào)的選擇,并在不同的功能區(qū)之間適當?shù)妮o以中間色,使城市色彩有所變化,而功能區(qū)之間的色彩也漸變過渡、協(xié)調(diào)一致。這里的和諧,是變化中、差異中的統(tǒng)一或協(xié)調(diào)。如果色彩沒有變化,沒有差異,也就無所謂和諧;但變化、差異過大,也就沒有了和諧。和諧是色彩運用的核心原則,也是城市色彩的核心原則。

  從以上四種原則可以看出,目前建筑院系開設(shè)的諸如繪畫色彩、色彩實習、色彩構(gòu)成等課程僅能對原則四——城市色彩的和諧起到啟發(fā)和指導作用,而城市色彩的前三個原則卻不能通過現(xiàn)有課程授予學生。筆者認為,只有改革教學方式才會改變建筑學專業(yè)的色彩教育現(xiàn)狀,所謂改革教學方式,就是將城市色彩設(shè)計的原則補充到專業(yè)課中去。如:突出自然美原則可以補充到建筑設(shè)計、城市設(shè)計、景觀設(shè)計的課程;延續(xù)城市歷史文脈原則可以補充到建筑歷史課程;服從城市功能分區(qū)的原則以補充到城市設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計等課程。將城市色彩設(shè)計原則作為教學內(nèi)容,作為課程設(shè)計內(nèi)容,作為評定成績的內(nèi)容。做到課課有色彩,堂堂見顏色,使重視城市色彩的觀念深入人心。只要建筑院系真正將城市色彩的設(shè)計原則,貫穿于專業(yè)課之中,明天的建筑師定會為消滅色彩污染,延承城市歷史,加強對城市色彩的規(guī)劃與整合做出應(yīng)有的貢獻。

  參考文獻:

  [1] 楊曾憲,試論城市色彩規(guī)劃設(shè)計的意義及原則[J],城市2004,

   [2] 張惠東,關(guān)于城市色彩的思考[J],山西建筑 2004年12月

  [3] 尚 磊,城市色彩設(shè)計與色彩應(yīng)用[J],小城鎮(zhèn)建設(shè) 2003.8

  [4] 鄧清華,城市色彩探析[J],現(xiàn)代城市研究 2002.4

中國科協(xié)2005年學術(shù)年會“色彩科學應(yīng)用與發(fā)展”論文集·胡偉

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