招標師考試幾點建議

　　積極探索電子化評標系統(tǒng)。目前，有些地方的建設(shè)工程項目招標活動已開始試行遠程電子評標系統(tǒng)，不僅提高了評標效率，大大減少了評“人情標”的幾率，還實現(xiàn)了評標專家資源共享的良好局面，其效果明顯。如能在貨物類和服務(wù)類招標項目中去應(yīng)用這一新技術(shù)，對有些縣區(qū)相關(guān)行業(yè)缺乏專家評標專家問題的解決意義重大，更能保證評標環(huán)節(jié)的公正性。

　　整肅評標專家?guī)臁�嚴格依法審查評標專家條件，嚴禁各種借口放寬條件隨意擴大專家?guī)礻嚾�。有些地方為了開展招標采購活動，擅自降低評標專家條件，將從事有關(guān)專業(yè)工作滿五年者或持有專業(yè)文憑但未從事本專業(yè)工作、對市場行情不熟者已納入了專家?guī)斓�；對因符合國家�?guī)定標準的五六個人太少且無法成庫，又擔(dān)心專家成“常委”，影響招標采購活動的公平性，便放寬專家條件、降低專家標準的，都應(yīng)當進行分檔管理。對僅憑文憑入庫的專家不可遷就，應(yīng)當予以剔除；對缺乏職業(yè)道德或紀律觀念不強者應(yīng)加強教育，以觀后效；對熟悉政府采購、招標投標的相關(guān)政策法規(guī)，熟悉市場行情，有良好的職業(yè)道德，遵守招標紀律，具有高級職稱或者具有同等專業(yè)水平，但只是從事相關(guān)領(lǐng)域工作不滿八年的人員應(yīng)酌情使用。

　　著力提高評標技能。首先應(yīng)熟悉有關(guān)法律法規(guī)。其次應(yīng)掌握評標程序和要領(lǐng)。再次要構(gòu)筑切磋技能平臺。每半年舉辦一次專家培訓(xùn)班，除邀請大專院校專家、教授、法律專家、資深評標專家、上級領(lǐng)導(dǎo)講課外，開設(shè)互動話題；讓專家發(fā)言，談?wù)撘娊夂腕w會，交流學(xué)習(xí)；較大規(guī)模項目的評標活動，政府采購監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)建議招標人跨市區(qū)抽取五分之二的專家與本地專家共同組建評標委員會。這樣不同縣市區(qū)的專家在一起評標，既能注意自身素質(zhì)表現(xiàn)，又能相互學(xué)習(xí)取長避短，更增加投標人和評委接觸的難度和成本，有利于公道評審，產(chǎn)生公正結(jié)果。第四應(yīng)大力營造鉆研業(yè)務(wù)氛圍。提倡評標專家平時自加壓力，勤學(xué)苦練，精益求精，做尖子型、全面型的專家；鼓勵專家撰寫業(yè)務(wù)性稿件。招投標監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)在縣報、縣網(wǎng)絡(luò)媒介上開辟“專家之聲”欄目，為專家提供施展才華的舞臺。同時，還應(yīng)當采取一些激勵措施：縣、市、省、國家級行政主管部門主辦的刊物和其他業(yè)務(wù)刊物發(fā)表的業(yè)務(wù)研討性文章，除同等稿酬獎勵外，視不同級別刊物每篇給予一定的資金獎勵。

　　加強對評標專家的監(jiān)管。

　　一是明確規(guī)定不良行為表現(xiàn)。

　　二是推行評標結(jié)束評議制度。

　　三是建立人頭檔案。

　　四是動態(tài)管理。同時還應(yīng)及時在本地政府采購網(wǎng)上、當?shù)亟灰资袌龅男畔�欄�?nèi)予以公示。此外還注重將符合相關(guān)專業(yè)條件的專家及時征集入庫。

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