2010-01-05 13:53 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】
學(xué)習(xí)型組織管理模式是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的必然要求,它與傳統(tǒng)的管理理論的本質(zhì)區(qū)別是強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新求效益、以知識(shí)為資本、以人的全面發(fā)展為目標(biāo),提出通過(guò)強(qiáng)化自我超越、改善心智模式、建立共同遠(yuǎn)景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考等五個(gè)方面的修煉,使咨詢(xún)單位全體員工養(yǎng)成科學(xué)的思考方法,善于自我管理和溝通,使咨詢(xún)單位建立靈活而有彈性的管理組織,從而大大提高員工個(gè)人和單位的創(chuàng)造力。
按照學(xué)習(xí)型組織管理理論,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織就是要建立一個(gè)具有“全體衷心共有的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命的組織”,學(xué)習(xí)型組織是“一個(gè)促使人們不斷發(fā)現(xiàn)自己如何造成目前的處境,以及如何能夠加以改進(jìn)的地方”。締造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織不是最終目的,“而是為引出一個(gè)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)步的新觀念,使組織日新月異,不斷創(chuàng)造未來(lái)”。美國(guó)財(cái)星雜志的報(bào)導(dǎo)曾指出:美國(guó)麻省理工史隆管理學(xué)院致力探討的學(xué)習(xí)型管理科學(xué)新技術(shù),“將是未來(lái)最具競(jìng)爭(zhēng)力的管理技術(shù)”。因此工程造價(jià)咨詢(xún)單位為了提高自己組織的競(jìng)爭(zhēng)力,必須建立學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織,樹(shù)立不斷創(chuàng)新的觀念。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織是時(shí)代發(fā)展的客觀需要。信息知識(shí)時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)日益增強(qiáng),新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn),建安工程的內(nèi)外聯(lián)系越來(lái)越復(fù)雜。工程造價(jià)咨詢(xún)單位間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而人們知識(shí)的更新速度和人力資源的開(kāi)發(fā)在競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑,是前進(jìn)的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的動(dòng)力。在未來(lái)社會(huì)里,成功者將是那些在競(jìng)爭(zhēng)中比對(duì)手學(xué)習(xí)的更快的工程造價(jià)咨詢(xún)單位。江澤民同志提出要把中國(guó)建成“人人學(xué)習(xí)之邦”。我們每個(gè)工程造價(jià)咨詢(xún)單位都要成為學(xué)習(xí)型組織,刻苦修煉系統(tǒng)思考的基本功,樹(shù)立全所一盤(pán)棋的思想,達(dá)到結(jié)構(gòu)優(yōu)化,業(yè)務(wù)互動(dòng),才能走在時(shí)代的前列,才能得以生存、發(fā)展、成功。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織是咨詢(xún)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)在需求。工程造價(jià)咨詢(xún)單位經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)日益加大,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,市場(chǎng)環(huán)境日益嚴(yán)峻,我們要規(guī)范地開(kāi)展各項(xiàng)工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù),成功地規(guī)避各種經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)利潤(rùn)最大化,樹(shù)立工程造價(jià)咨詢(xún)單位新形象,建立現(xiàn)代工程造價(jià)咨詢(xún)組織系統(tǒng)運(yùn)作的新機(jī)制,注冊(cè)造價(jià)工程師就必須不斷地學(xué)習(xí)、探索、吃透國(guó)家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、咨詢(xún)政策精神,掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下工程造價(jià)的計(jì)價(jià)方法,并逐漸的積累資料,分析測(cè)算適合自己專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部報(bào)價(jià)體系,摸清市場(chǎng)環(huán)境、價(jià)格走勢(shì),為科學(xué)、合理的確定工程概預(yù)算打下良好的政策、市場(chǎng)基礎(chǔ)。并且還應(yīng)刻苦鉆研技術(shù)、掌握各種工藝流程、建筑模數(shù)、設(shè)計(jì)參數(shù)和施工組織方案,建立最優(yōu)模糊向量數(shù)據(jù)庫(kù),為限額設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的工藝、結(jié)構(gòu)、建筑基礎(chǔ),變被動(dòng)的確定為能動(dòng)的控制,進(jìn)而才能駕輕就熟的組織建設(shè)資金的運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)多方共贏,節(jié)約資金,造福社會(huì)。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織為咨詢(xún)機(jī)構(gòu)可持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供了新動(dòng)力。眾所周知,工程造價(jià)咨詢(xún)是一種知識(shí)服務(wù)活動(dòng),入世后,中國(guó)的服務(wù)市場(chǎng)逐步全面開(kāi)放,世界各地的著名咨詢(xún)機(jī)構(gòu)已經(jīng)陸續(xù)搶占國(guó)內(nèi)市場(chǎng),并逐步擴(kuò)大市場(chǎng)份額。我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展,就必須從學(xué)習(xí)入手,通過(guò)廣泛學(xué)習(xí),引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的咨詢(xún)理念、管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用,結(jié)合自己的業(yè)務(wù)實(shí)際,創(chuàng)造出我們自己的品牌產(chǎn)品,開(kāi)拓新興市場(chǎng),提高綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,厚積薄發(fā),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)單位就是要充分調(diào)動(dòng)每位員工的積極性,創(chuàng)造性地思維、學(xué)習(xí)、工作,形成科學(xué)的咨詢(xún)服務(wù)理念、組織架構(gòu)、管理手段、安全意識(shí)、超越自我,挑戰(zhàn)極限,實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)互動(dòng)、結(jié)構(gòu)平衡、有序發(fā)展,使組織機(jī)構(gòu)獲得永生不息的強(qiáng)勁動(dòng)力,保持工程造價(jià)咨詢(xún)組織可持續(xù)健康發(fā)展。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織,必須抓好四個(gè)環(huán)節(jié):
其一,認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論,以正確理論指導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織不是人們通常所指的傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)的組織,而是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流建立一種嶄新的管理模式。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、真正弄懂弄通學(xué)習(xí)型組織管理理論,真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型組織的真締所在。只有在正確理論指導(dǎo)下,才能從管理模式的改變?nèi)胧,建立一個(gè)真正的學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)單位,而不是沿襲單純的傳統(tǒng)意義上的就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)。只有正確理論指導(dǎo)下,才能認(rèn)識(shí)到建立學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,是個(gè)系統(tǒng)工程,而不是一蹴而就的事情。只有在正確理論指導(dǎo)下,才能樹(shù)立不斷創(chuàng)新、使組織不斷發(fā)展前進(jìn)的觀念為目標(biāo),而不是以建立一個(gè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織為最終目的。
其二,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、以身作則,真正建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織的根本保證,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要真正認(rèn)識(shí)到建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織是一項(xiàng)事關(guān)工程造價(jià)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù),納入重要的議事日程,明確責(zé)任,切實(shí)抓緊抓好。建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者必須采用一種“核心的領(lǐng)導(dǎo)策略”:“以身作則”。雖然以文字或言辭宣傳自我超越的理念與方法,多少會(huì)開(kāi)啟人們的心靈,但行動(dòng)永遠(yuǎn)比言談的效果來(lái)的大。鼓勵(lì)別人追求“自我超越”最大的力量,便是你自己先認(rèn)真地追求自我超越。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者一定要努力培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,改善心智模式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,致力于“開(kāi)創(chuàng)性的學(xué)習(xí)”,只有這樣才能帶動(dòng)每個(gè)員工的學(xué)習(xí),只有每個(gè)員工都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),才能真正建立“學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織”。
其三,建立共同遠(yuǎn)景,為建設(shè)學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織提供焦點(diǎn)與能量。
個(gè)人遠(yuǎn)景是人們心中或腦海中所持有的意向或景象,它創(chuàng)造出眾人是一體的感覺(jué),并遍布到組織全面的活動(dòng),而使各種不同的活動(dòng)融匯起來(lái)。如果沒(méi)有共同遠(yuǎn)景,就不會(huì)有學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織,共同遠(yuǎn)景是一個(gè)方向舵,能夠使學(xué)習(xí)過(guò)程的在遭遇混亂或阻力時(shí),繼續(xù)循正確的路徑前進(jìn),學(xué)習(xí)是困難而艱辛的事,但有了共同遠(yuǎn)景,就為學(xué)習(xí)提供了焦點(diǎn)和能量,我們就可以發(fā)現(xiàn)思考的盲點(diǎn),放棄固有的看法,承認(rèn)個(gè)人與組織的缺點(diǎn),產(chǎn)生真正的“創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)”而不是一種“適應(yīng)型的學(xué)習(xí)”。因此,我們必須努力探討,建立共同遠(yuǎn)景,在共同遠(yuǎn)景下,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,不斷實(shí)驗(yàn)與修正,一步步地接近目標(biāo)。
其四,抓好團(tuán)體學(xué)習(xí)是建立學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織的關(guān)鍵步驟。“團(tuán)體學(xué)習(xí)”是發(fā)展團(tuán)體成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過(guò)程。它是建立在發(fā)展“共同遠(yuǎn)景”這一項(xiàng)修煉上。團(tuán)體在織中漸漸成為最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)單位,他們可將所得到的知識(shí)化為行動(dòng)。組織在今日尤其需要團(tuán)體學(xué)習(xí),集體可以做到比個(gè)人更有洞察力、更為聰明。團(tuán)體的智商可以遠(yuǎn)大于個(gè)人的智商。因此我們要抓好工程造價(jià)咨詢(xún)單位內(nèi)部不同層次的團(tuán)體學(xué)習(xí)。要拓展學(xué)習(xí)渠道,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,探索學(xué)習(xí)形式,克服團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中的自我防衛(wèi)的障礙,真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),從而建立一個(gè)不是個(gè)體而是團(tuán)體、不是一時(shí)而是持久、不是個(gè)人行為而是組織行為一一這樣一個(gè)自由、開(kāi)放、便于信息交流和知識(shí)傳播的共享學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng),從而能有效地將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為。這就是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)型工程造價(jià)咨詢(xún)組織的模式。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。