日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

土地估價師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 土地估價師 > 復習指導 > 正文

土地估價管理基礎與法規(guī):土地可持續(xù)利用的準則

2014-08-11 16:13 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  土地可持續(xù)利用主要包括以下準則:

  1.生產(chǎn)性準則。生產(chǎn)性準則主要是指保持和加強土地的生產(chǎn)和服務功能。土地的一項重要功能就是為人類提供衣食住行的產(chǎn)品。無論是作為生態(tài)系統(tǒng)的土地,還是作為勞動對象的土地,土地利用的根本目標就是利用土地進行各類生產(chǎn)。

  2.保護性準則。保護性準則要求保護土地資源的潛力和防止土壤與水質的退化。廣義的土地資源包括大氣、植物、動物、土壤等資源。持續(xù)的土地利用方式應該實現(xiàn)資源的有效利用和適宜的開發(fā),資源的保護性一方面包括在代內對開發(fā)利用的資源采取經(jīng)濟、社會、行政、法律等措施使土地資源保持良性發(fā)展。另一方面,資源的保護性是指土地資源所謂分配實現(xiàn)代際公平,如果后代享有比當代更多的資源,或至少不能少于當代享有的資源,則實現(xiàn)了土地的持續(xù)利用。土地持續(xù)利用以耕地資源、土壤和水質的保護為重點。如農(nóng)業(yè)用地的目標是保護耕地資源,工礦用地的主要目標是實現(xiàn)礦產(chǎn)資源的持續(xù)開采。

  3.社會可接受性準則。社會可接受性是指某種土地利用方式能否被社會所接受,如果不能被接受,則這種土地利用方式必然是失敗的。影響社會接受能力的因素有很多,如政策法規(guī)、政策保障、個體接受能力、團體的接受能力等,這些因素難以度量使得社會接受能力的直接度量比較困難,其中一項重要內容是收益分配的代內公平性和資源利用的代際公平性。如果土地收益的分配與占有人群之間的關系呈現(xiàn)正態(tài)分布,那么該土地利用方式具有收益分配代內相對公平性;如果少數(shù)人占有大量的土地收益,這樣的土地收益分配是不公平的,如果過度開發(fā)或不合理的利用而損害了后代利用同一資源和環(huán)境的權利,那么這樣的方式也是不公平的。

  4.安全性準則。安全性準則也稱穩(wěn)定性準則,主要在于減少生產(chǎn)的風險程度,保障穩(wěn)定生產(chǎn)。由于自然條件、社會、經(jīng)濟等因素的變動,土地生產(chǎn)難免會出現(xiàn)波動,持續(xù)利用的土地應該是在一定的時間尺度上使生產(chǎn)力的波動控制在一定的范圍內,出現(xiàn)大的波動的土地必然是不穩(wěn)定的。

  5.經(jīng)濟可行性準則。經(jīng)濟可行性要求土地可持續(xù)利用并具有經(jīng)濟活力。人們利用土地的目的在于獲得一定的經(jīng)濟收益,所以,如果某種土地利用方式在當?shù)厥强尚械,那么這種土地利用方式一定有經(jīng)濟效益,其收益必須大于投資成本,否則肯定不能存在下去。土地持續(xù)利用需要考慮的經(jīng)濟含義是綜合效益,是土地經(jīng)濟產(chǎn)出和外部經(jīng)濟性的綜合,并非土地產(chǎn)品的價值。如果某種土地利用方式,如鄉(xiāng)村土地城鎮(zhèn)化,具有絕對的經(jīng)濟效益,但帶來生態(tài)和社會的外部不經(jīng)濟性大于單純的經(jīng)濟收益,則這樣的土地利用方式依然是不可持續(xù)的。從經(jīng)濟學的角度考慮,土地持續(xù)利用要求投人產(chǎn)出比大于1.相對于一定投入,產(chǎn)出越大說明土地利用給予人類的回報越高。

責任編輯:芊墨
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關班:當期考試結束后一周關閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關班:當期考試結束后一周關閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關班:當期考試結束后一周關閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預測題+沖關寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務!

定制通關班:當期考試結束后一周關閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部