1.工程概況
某焦?fàn)t基礎(chǔ)長76.05m,寬16.3m,厚0.8m~1.2m.設(shè)計要求混凝土強(qiáng)度等級C25,加強(qiáng)帶部分為C30.內(nèi)配,Φ20@130雙層鋼筋網(wǎng)片,屬于超長大體積混凝土。施工時間2009年1月8日,正值寒冬時節(jié)。加之該地區(qū)正降大雪,施工現(xiàn)場積雪厚度10cm,室外氣溫最冷降至-12℃。根據(jù)設(shè)計要求,混凝土應(yīng)連續(xù)澆灌不留施工縫。針對此情況,施工企業(yè)對此工程精心研究方案,合理組織施工,在冬期圓滿完成施工任務(wù),施工質(zhì)量經(jīng)濟(jì)效益很好。
2.施工要點
2.1基底處理
巖面清冼前,對于已經(jīng)清理干凈的基底用常用的小錘進(jìn)行巖面敲擊,通過這種方式來進(jìn)行基巖是否堅固的檢測,若存在松動的巖塊,應(yīng)先進(jìn)行清除,待清除完畢后才可進(jìn)行下一道工序。完成巖面清洗后,項目的施工人員應(yīng)以實際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行地質(zhì)素描圖的繪制,并和項目的建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理以及質(zhì)檢站等方面的相關(guān)人員協(xié)調(diào)一起對基底的地質(zhì)與開挖方面的情況進(jìn)行檢查驗收,值得注意的是巖面應(yīng)保持潔凈。
2.2模板的安裝
從設(shè)計要求來看,施工中的測量放線環(huán)節(jié)為9.65m,在模板的安裝中應(yīng)對標(biāo)高進(jìn)行嚴(yán)格的控制,同時應(yīng)做好加固。通過脫模劑的應(yīng)用來提升混凝土表面所具有的光滑度。按設(shè)計的要求進(jìn)行模板安裝后,應(yīng)對模板的位置進(jìn)行檢測,確定是否存在偏差,同時還應(yīng)對模板控制點所具有的高差進(jìn)行檢測。從該項工程技術(shù)來看,由于模板是懸置在鋼筋上面的,因而導(dǎo)致安裝弧形模板比較困難,正因為如此,應(yīng)預(yù)先設(shè)置好支撐,通過內(nèi)拉錨桿增設(shè)的方式來實現(xiàn)安裝時對模板的控制,從而確保模板無法下沉和上浮。
2.3混凝土澆筑以及收面工序
焦?fàn)t基礎(chǔ)大體積混凝土冬季施工中為了確保質(zhì)量,應(yīng)以施工組織設(shè)計為基礎(chǔ),有步驟的進(jìn)行底板混凝土的施工,在施工過程中要控制好不同標(biāo)號的混凝土所具有的澆筑位置。
在對硅粉混凝土進(jìn)行收面時,應(yīng)將一個自制的鋼滾筒的一端安放在澆筑完成的混凝土的底板上,鋼滾筒的另一端則應(yīng)放在能夠進(jìn)行高程控制的槽鋼上面,通過滾動的方式讓混凝土的表面平滑。人工用木抹子對初凝的混凝土進(jìn)行壓平,在此基礎(chǔ)上,通過鋼抹子來進(jìn)行抹面收光,由于硅粉混凝土的凝固速度較快,因而該項工作必須在混凝土澆筑完成后的三個半小時內(nèi)完成。
由于弧形邊墻弧形半徑很窄,同時,搗振混凝土當(dāng)中,水泡冒出后都粘固在鋼模的里側(cè)上剔除不掉,只能把鋼模剔除以后,但這些混凝土表明依舊是有太多的孔洞,混凝土的施工質(zhì)量定然會被影響。因而,采用合適措施及時處理是必要的。由于這些決策的實行,并運用上下兩塊不同模板,實行拆掉下部模板時收面,而且因上部模板作用規(guī)避混凝土成功,證明的確存在氣孔。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。